教师个人年度专业发展计划(25篇) .pdfVIP

教师个人年度专业发展计划（25篇）

教师个人年度专业发展计划（精选25篇）

教师个人年度专业发展计划篇1

随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质

及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师，我

觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成

为适应时代发展，符合高品位要求的教育者，我针对自己的特点

制定个人专业发展计划如下：

一、自我分析

1、成长的历程和现在所处的阶段

算上入职培训，我踏上教育岗位也仅一个多月的时间，处在

教师发展的生存期。我非常热爱教师职业，认真踏实地工作，积

极辅导学困生，热情、主动。认真钻研教育教学方法，积极学习

现代教育教学理念，不断向前辈们学习请教，改进教学方法，努

力让每个学生在原有的基础上能有不同的发展。实践中，不断探

求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，努力使自己尽快实

现角色转换，成为合格的教师。我所处的阶段正是教师成长的关

键几年，万不可松懈，必须要撸起袖子加油干。

2、专业知识方面的分析

第1页共96页

在工作之前，通过多年的积累，已具备了一定的教育教学知

识和技能，但不够系统完整。自工作以来，我大部分时间从事物

理学科的教学工作，在不断的学习和努力中，积累教学经验，完

善学科知识。时代新形式要求教师必须不断学习，才能符合现代

教育的要求，而我的重点都放在了如何顺利的教授完成教学任务，

缺乏充电。

3、教育教学能力方面的分析

现在的我能够完整顺利地进行整堂课的教学，完成基本的教

学任务。随着课程改革的不断发展，要求教师能不断的学习新课

改的理念，学习科学课程标准，在课堂教学中能根据学生的特点

和实际情况组织教学，备课时，不仅能备教材而且备学生，且能

注意课堂的生成，及时的调整教学策略，注意面向全体、因材施

教。这些都是我要注意提升的。

4、职业道德分析

作为党员，我能积极参与政治理论学习，使自己具备思想政

治素质和职业道德素质。爱岗敬业，依法执教，严谨治学，团结

协作，廉洁从教，以身作则。但在教育教学中，仍需要学习如何

与学生交流沟通，如何培养学生的科学思维、形成正确的人生观

和价值观。

5、个人优势和不足

第2页共96页

作为年轻教师，比较容易走近学生，另外我觉得自己是一个

工作负责的人，分内之事都是认认真真、踏踏实实。但我也清楚

地知道自己的不足，主要有教学经验的缺乏、教育理论方法的不

完善、工作效率不高、管不住学生等。我很重视课堂教学实践，

却相对忽视了教师自身学科专业知识的发展。学习上的欠缺也造

成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自己的学科专业只有浅

显认识，无法提升到理论实践层面上。现今世界竞争日趋激烈，

尤其是人才竞争尤为突出，不求自我发展停滞不前的教师将会自

动被淘汰。现制定我个人发展规划，以作鞭策。

二、个人专业发展目标

1、总目标

在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要塑造自己，将

自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念，抓住平时

的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个

学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在

规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作

记录，是自己具备一定的教育科研能力，在实践中总结，在总结

中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在

创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做

个有成绩又受学生喜爱的教师。

第3页共96页

2、具体目标

①师德目标：利用学习强国、灯塔党建、党建驾驶舱等平台，

加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。坚定

献身教育的信念，多读书修身养性。力求做到师德高尚、教学民

主、师生平等、家长放心、学生喜欢。我要尽可能的为学生架起

通向前程的桥梁，使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教

育，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及对

学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德。努

力使自己成为一名政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、

勤于育人