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2010-2023历年甘肃省张掖二中高二下学期期中考试文科生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列关于生长素作用的叙述，正确的是（）

A．高浓度和低浓度都促进生长

B．高浓度和低浓度都抑制生长

C．高浓度抑制生长，低浓度促进生长

D．高浓度促进生长，低浓度抑制生长

2.下列关于世界人口增长问题的叙述中，正确的是（??）

A．人口增长有利于人类自身的发展，不必要加以控制

B．人类是大自然的主宰者，人口数量不宜过少

C．生物圈人口的环境容纳量是有限的，必须控制人口的增长

D．生物圈可以承载80亿人，目前没有必要控制人口

3.马(2N=64)和驴(2N=62)杂交能产生后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为(???)

A．杂交育种

B．人工诱变

C．基因重组

D．生殖隔离

4.解决全球温室效应危机的重要措施之一是（??）

A．种植夹竹桃等能大量吸收CO2的植物

B．进行人工降雨

C．控制CO2的排放

D．减少氟里昂制品的使用

5.除哪一项外，其余都是毁林造田、大面积砍伐森林直接造成的严重后果（）

A．水土流失加剧

B．土地沙漠化

C．降雨量减少

D．臭氧层破坏加重

6.在一条食物链中处于第三营养级的生物一定是（??）

A．初级消费者

B．次级消费者

C．三级消费者

D．生产者

7.下列不属于造成环境危机的原因是（）

A．环境污染

B．自然资源危机

C．大力植树造林

D．人口的急剧增长

8.下列不属于我们需要关注的全球性生态环境问题是（??）

A．温室效应

B．臭氧层破坏

C．酸雨

D．人口增多

9.下图为脊髓反射模式图，请回答：

(1)对反射弧结构的下列叙述，错误的是：??????（只有一项）。

A．①代表传出神经????????????????????B．③代表神经中枢的突触

C．M代表效应器???????????????????????D．S代表感受器

(2)在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是?????（只有一项）。

A．冲动在S中单向传导B．冲动在②中单向传导

C．冲动在③中单向传导D．冲动在①中单向传导

(3)在③中与兴奋传导有关的化学物质叫神经__?___。

(4)假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉___（收缩\无反应）；刺激Ⅲ处，肌肉____（收缩\无反应）。

10.在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这项措施的首要目标是?（?）

A．开展生态旅游

B．发展畜牧业

C．增加木材产量

D．改善生态环境

11.下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答

（1）图中①②③中属于特异性免疫的是[???]（由①②③中选择两项）。

（2）A、B的名称分别是????????????????????、??????????????????????。

（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过[???]过程发挥免疫作用。

（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过[??]过程发挥免疫作用。

12.细胞可以直接与外界环境进行物质交换的生物是（）

A．鱼类

B．家兔

C．鸟类

D．草履虫

13.飞行于太空中的宇宙飞船里，在黑暗环境中放置一株水平方向生长的幼苗，培养若干天后，根茎生长方向是（）

A．根向下生长，茎向上生长

B．根向上生长，茎向下生长

C．根水平方向生长，茎向上生长

D．根和茎都向水平方向生长

14.在下列生物种群中，不能用样方法进行种群密度调查的是（??）

A．蒲公英

B．马尾松

C．蚯蚓

D．野兔

15.分解者在生态系统中占有重要地位，这是因为它们能够（??）

A．吸收代谢废物并释放氧气

B．将动植物的遗体分解成无机物

C．使大气中二氧化碳含量减少

D．为其它生物提供食物

16.下列实例中，属于种群范围的是（??）

A．一个水池中的所有生物

B．某温室中栽培的所有花卉

C．一个水池中的所有蝌蚪

D．某城市中的所有人口

17.草原生态系统中有很多生物，其中属于初级消费者的是（??）

A．蝗虫

B．蚯蚓

C．蜘蛛

D．蛇

18.生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是

A．逐级递减和循环流动

B．逐级递增和单向流动

C．逐级递减和单向流动

D．逐级递增和循环流动

19.下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：

(1)此生态系统中共有??????????条食物链。

(2)此生态系统中属于第五营养级的动物是??????。

(3)此生态系统中的分解者是?????????

A．水鸟

B．水绵

C．水藻

D．腐生细菌、真菌

(4)若所有水鸟迁徙到别处则大鱼数目????(增加/减少)，淡水虾数