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Unit5Ahealthylifestyle第4课时Pronunciation

Activity1:Lead-inShesellsseashellsbythesea.Shutuptheshuttersandsitintheshop.Cherry’schillycheapchipshopsellsCherry’scheapchips.Fifty-fivefire-fightersfriedfifty-fiveFrenchfries.Lookatthetonguetwistersandreadthem.Practicemakesperfect.

Activity2:LearnandrepeatListentothepronunciationofthe14consonantsandtrytoimitate.

Activity2:LearnandrepeatReadthewordsandconsonantstoyourdeskmate.Askyourdeskmatetohelpyoucorrectthepronunciation.

Activity2:LearnandrepeatPalyagame:Sharpeyes.Gamerules:Ifyouseeaconsonantthatyoucanread,standupandsayitoutloudly./f//t?//dz//d?//e//dr//ts//?//tr//v//s//z//θ//?/

Activity3:ReadandconcludeLookatthewordsandreadthem.Payattentiontothelettersorlettergroups:f,v,z,sh,tr,dr,ts,ds.fiveflowerfacefindliftvery visit village vegetablezoo zero zebra size lazyship wish shout shop shoetree train trip truck trydrive dreamdrink draw dresslights cats pants meets hatsneeds goodshands stands seedsTheyallpronouncethesamesoundindifferentwords.

Activity3:ReadandconcludeLookatthewordsandsounds.sthusually,seldom,alwaysthink,there/?//s//z//θ//e/Notallthelettersorgroupspronounceonesound.

Activity4:PractiseandsayListentotherecordingandreadthewordsinPartA.Payattentiontothedifferentsoundsofthelettersinbold.

Activity4:PractiseandsayListentotherecordingandreadthewordsinPartB.WriteanSintheboxifthepair’slettersinboldhavethesamesound.WriteaDiftheydonot.DSDDSDSDDDDS

Activity4:PractiseandsayPractisesayingthefollowingsentences.

Activity4:PractiseandsayTrytoreadthetonguetwistersasquicklyasyoucan.●Howmanysawscouldasee-sawsawifasee-sawcouldsawsaws?●Ithoughtathought.ButthethoughtIthought

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