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推广普通话周工作总结14篇

推广普通话周工作总结篇1

我校全体师生正确使用祖国语言文字的意识有所增长，既养

成优越的语言习惯，又富厚了校园文化生活。我校全体师生将齐

心协力说好普通话，用好规范字，为弘扬民族文化，树立民族精

力，实现顺畅交换，构建协调社会而连续推广普通话周工作总结

为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通

话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，

现就这一周的总结如下：

1、对普通话提高了认识，进行了认真学习。推广普通话学

校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替

代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话”是校园用语的

目标，所以，我校加强了学习，提高了认识，抓了一周的活动。

如：三字一话（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话）认真落实了

三纳入，将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起

来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道

作用，并将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。

2、加强了领导，健全了机构，为使普通话工作真正落实到

实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学

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校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室，年级，到

每一位教师和学生，做到了责任分工。狠抓了落实，取得成效。

3、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用，我校充

分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、墙报、黑板报、进行

了宣传，推广，并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法

规，使广大师生切实树立了说普通话，用规范字的强烈意识，做

到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了

永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。切实抓

好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，

讲义，教学读物，教案板书等教学用字进行突击检查。

4、加强了督查，各检查小组充分发挥了职能作用，沟通了

情况，研究了问题。定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交

流，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件教育简报和

会议等形式及时通报各方面情况，及时表扬了先进，鞭策了后

进。

回顾上学年，我校语言文字工作取得了成绩，但也存在一些

问题，主要是部分教职工总是改不掉老毛病。在今后的工作中，

还要加大力度，使我校语言文字工作上一个新台阶。推广普

通话周工作总结篇2

为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通

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话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，

现就这一周的总结如下：

一、对普通话提高了认识，进行了认真学习。

推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承

担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通

话”是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了认识，

抓了一周的活动。如：三字一话（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普

通话）认真落实了三纳入，将普及普通话工作与日常教育教学管

理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了

语文教学的主渠道作用，并将自觉使用普通话和规范字落实在了

师生的课堂上。

二、加强了领导，健全了机构

为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，

由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任

目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做到了责任

分工。狠抓了落实，取得成效。

三、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用

我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、墙报、黑

板报、进行了宣传，推广，并推行了规范汉字的重要意义和语言

文字法律法规，使广大师生切实树立了说普通话，用规范字的强

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烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动

场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作

用。切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字

以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进行突