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2010-2023历年甘肃省嘉峪关市第一中学高三上学期期中考试生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是????????????????????
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强
D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
2.水稻是我国主要的粮食作物之一,下列有关水稻生命活动的叙述,正确的是
A.对水稻进行根瘤菌拌种,有利于水稻对N2的利用
B.水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体,能固定二氧化碳并形成淀粉
C.硅元素能在水稻体内大量积累,该事实说明硅是水稻必需的大量元素
D.尽管水稻生长在水生环境中,其吸水的主要动力仍是蒸腾拉力
3.右图为电镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,都不正确的是(???)
①此细胞是真核细胞而不可能是原核细胞②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞③结构2含磷脂,其复制发生在间期④结构1.3.5能发生碱基互补配对
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
4.人类对感冒病毒好像很无奈,感冒刚好有可能再次感冒,主要原因是??????????????
A.人体中没有抵抗感冒病毒的物质
B.人体效应T细胞失去应有功能
C.人体免疫系统遭到病毒的破坏
D.感冒病毒的变异性大
5.下列哪种情况下会使尿液量相对增加???????????????????????????????????????????????
①剧烈运动时②天气转冷时③患糖尿病时④感冒发热时⑤摄取过多过咸的食物时
A.②①
B.②③
C.③②④
D.①④⑤
6.(5分)番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软,但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解),可有效解决此问题。该技术的核心是:从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板,人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞,经组织培养获得完整植株;新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答:
(1)反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种?????,所用的酶是????。
(2)将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是__________;该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有______________;在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是_____________________
7..培养硝化细菌的碳源、氮源和能源的依次是???
A.葡萄糖、氨、葡萄糖
B.葡萄糖、铵盐、太阳能
C.二氧化碳、硝酸盐、氧化氨
D.二氧化碳、氨、太阳能
8.在下列物质中,不属于内环境组成成分的是????????????????????????????
A.尿素
B.血红蛋白
C.二氧化碳和氧
D.氨基酸
9.(10分)莠去津是一种含氮的有机化合物,它是广泛使用的除草剂之一。
(1)由于莠去津的??????????作用,在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌。
(2)莠去津的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程,影响NADP+形成????????,进而影响在????????中进行光合作用的暗反应过程,最终抑制杂草生长。
(3)从使用莠去津的农田中,选到了能遗传的耐莠去津杂草,将它与敏感型植株杂交,结果见下表:
杂交亲本
后代中耐药型植株比例(%)
后代中敏感型植株比例(%)
耐药型♀×敏感型♂
100
0
敏感型♀×耐药型♂
0
100
由表推断,控制该耐药性状的基因位于??????????????。
(4)莠去津在土壤中不易降解,为修复被其污染的土壤,按下面程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌)。已知莠去津在水中溶解度低,含过量莠去津的固体培养基不透明。
据图回答:
下图是A—C瓶中三类细菌的最大密度柱形图。由图推断,从A瓶到c瓶液体培养的目的是??????????????????????????????????????????????????????;甲类细菌迅降低的主要原因??????????????????????????????????????????????????????????;从A瓶中应选择细菌生长处于????????????期的菌液加入到B瓶中,培养效果会更好。,目的菌的同化作用为??????????。
(5)在固体培养基中,无透明带菌落利用的氮源主要是???????????;有透明带菌落利用的氮源主要是??????????,据此可筛选出目的菌。
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