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2010-2023历年甘肃甘谷一中高三上期第一次检测历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.建设服务型政府”和“让权力在阳光下运行”成为当前我国科学推进地方行政管理体制改革的新口号。纵观历代地方行政机构变迁。下列不属于其变迁规律的是（???）?????

A．中央集权是推动地方行政机构变迁的主因

B．沿袭为主、变革为辅是历代地方行政机构变迁的主线

C．县作为地方行政层级的基层组织，具有相对稳定性

D．地方行政机构的权力不断增强，巩固了多民族国家的统一

2.法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是(???)

A．联邦制加强了中央政府权力

B．三权分立实现了分权制衡

C．地方各州自治权力不断增强

D．中央集权与地方分权结合

3.人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是（???）

A．英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观／商业战争

B．英国史学观／商业战争，中国史学观／侵略战争，文明史观／文明冲突

C．英国史学观／侵略战争，中国史学观／商业战争，文明史观／文明冲突

D．英国史学观／商业战争，中国史学观／文明冲突，文明史观／侵略战争

4.《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族……被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要……能看到出路，……深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国面临着两种形势的史实是(???)?????

A．《马关条约》和公车上书

B．瓜分狂潮和义和团运动

C．《辛丑条约》和戊戌变法

D．《辛丑条约》和辛亥革命

5.（16分）阅读下列材料，回答相关问题：

材料一：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动”。“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”

材料二：“民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始。……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接。……旧体制既已拆卸，新的尚未产生；只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。”

材料三：英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进的方式实现了权力转移，从而完成了政治民主化历程。

——以上均摘自黄仁宇《中国人历史》

请回答：

(1)结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？请用明清相关史实说明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(6分)

(2)试分析“拆卸”时期的国内背景。材料二中旧体制“已拆卸”和“不能衔接的新制度”分别指什么？（4分）

(3)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的？（5分）

(4)综合上述材料归纳世界历史上政治制度发展演变所反映的历史趋势。（1分）

6.杨阳主编的《中国政治制度史纲要》认为，我国古代中央集权制度有一套完备的调节系统，如防止皇帝决策失误的“封驳”和“谏议”制度。下列机构设置属于“封驳”和“谏议”制度的机构是（???）

A．隋朝中书省

B．唐朝门下省

C．明朝的内阁

D．清朝的军机处

7.1924年11月，孙中山关于统一问题的题词是“统一是中国全体国民的希望，能够统一，全国人民便享福；不能统一便要受害”。当时孙中山为实现“中国全体国民的希望”，采取的主要举措是（???）

A．组建中国同盟会，发动武装起义

B．发动辛亥革命，建立中华民国

C．实行国共合作，掀起国民革命运动

D．进行北伐战争，推翻北洋军阀政府

8.“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”这是毛泽东在1935年2月写下的《忆秦娥·娄山关》中的一句，其中“从头越”反映的历史事件是（???）?????

A．南昌起义，武装反抗国民党反动派

B．进军井冈山，“农村包围城市”

C．遵义会议，红军获得新生

D．长征胜利，红军开赴抗日前线

9.毛泽东对正面战场抗战评价道：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守，这一时期国民党对日作战是比较努力的。”如此评价的主要依据是(???)

A．国民政府组织大规模会战

B．独立自主地进行游击战争

C．为敌后战场开辟创造条件

D．配合了各国反法西斯战争

10.中国古代的官职名号颇有渊源。“刺史”有“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之意。从名称寓意来看，“刺史”应是（???）

A．地方的封疆