教育大数据分析 课程教学大纲.docx

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《教育大数据分析》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

教育大数据分析

课程英文名

Educationbigdataanalysis

双语授课

□是?否

课程代码课程学分

2

总学时数

32

课程类别

□通识教育课程

□公共基础课程

?专业教育课程

□综合实践课程

□教师教育课程

课程性质

□必修

?选修

□其他

课程形态

□线上

?线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷?课程论文□课程作品□汇报展示□报告

?课堂表现□阶段性测试?平时作业?其他（可多选）

开课学院

大数据与智能工程学院

开课

系(教研室)

数据科学与大数据技术

面向专业

数据科学与大数据

开课学期

第6学期

先修课程

无

后续课程

无

选用教材

1.郭永洪，贺萌.大数据分析处理（慕课版）[M].北京：人民邮电出版社.2024

参考书目

1.夏敏捷.Python数据分析与可视化教程（微课版）[M],北京:人民邮电出版社,2024.

2.董付国.Python数据分析、挖掘与可视化[M],北京:人民邮电出版社,2024.

课程资源

/learn/1273

课程简介

教育大数据分析是数据科学与大数据技术专业学生的专业选修课程，课程涵盖了教育大数据的基本概念、数据来源、类型、特点以及在教育领域的应用价值。通过本课程的学习，学生将深入了解大数据分析的技术和方法，掌握数据处理、挖掘和分析的基本技能，形成良好的教育数据意识和思维，以适应新时代教育发展的现实需求。通过案例分析、实践项目等形式，让学生将所学知识运用到实际问题中，提高解决实际问题的能力。同时，课程还将介绍教育大数据的安全与隐私保护问题，引导学生树立正确的数据使用观念，保护学生和教师的合法权益。

二、课程目标

表2-1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

掌握数据挖掘、机器学习、数据可视化等大数据分析技术，以及描述性分析、预测性分析和规范性分析等分析方法，能够运用这些技术和方法对教育数据进行深入的分析。

课程目标2

深入理解教育大数据的内涵、价值与应用模式，能够对教育数据进行有效识别与利用，遵守教育数据伦理规范，形成良好的教育数据意识与教育数据思维，以适应新时代教育发展的现实需求。

表2-2课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

6.沟通：基于大数据应用领域相关背景知识，能够合理分析和评价大数据应用实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。[L]

6.2能够分析和评价大数据相关的工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，以及这些因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

课程目标1

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备在科学研究与技术应用过程中不断学习和适应发展的能力。[M]

12.2能针对个人或职业发展规划，在复杂工程问题的解决方案中体现出一定的自主学习和终身学习的能力，不断适应大数据技术的发展和社会需求。

课程目标2

三、课程学习内容与方法

（一）理论学习内容及要求

表3-1课程目标、学习内容和教学方法对应关系

序号

课程模块

学习内容

学习任务

课程目标

学习重点难点

教学方法

学时

1

课程简介

教育大数据分析的背景、意义及课程学习目标。

拓展阅读、练习、线上学习、个人作业

课程目标2

重点：

教育大数据的意义

讲授法

案例法

2

2

教育大数据基础

定义教育大数据及其特点、探讨教育大数据的来源、收集与存储方法、分析教育大数据在教育领域的应用价值

拓展阅读、练习、线上学习、个人作业

课程目标1

课程目标2

重点：

教育大数据的特点

难点：

教育大数据的收集与存储方法

讲授法

案例法

8

3

大数据分析技术

介绍大数据分析的基本概念、流程和方法、学习数据处理与清洗技术，确保数据质量、探讨数据挖掘与机器学习在教育大数据分析中的应用

拓展阅读、练习、线上学习、个人作业

课程目标1

课程目标2

重点：

大数据分析的常用方法

难点：

运用数据分析方法预测教育趋势

讲授法

案例法

10

4

教育大数据安全与隐私保护

分析教育大数据面临的安全挑战与隐私风险、探讨数据加密、访问控制等安全保护策略、学习如何制定合理的数据使用政策，保护学生隐私

拓展阅读、练习、线上学习、个人作业

课程目标1

课程目标2

重点：

数据的加密、访问控制等安全策略

讲授法

案例法

8

5

案例分析

分析典型的教育大数据分析案例，了解实际应用场景、开展实践项目，让学生运用所学知识解决实际问题

拓展阅读、练习、线上学习、个人作业

课程目标1

课程目标2

重点：