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2024年大学书香校园建设方案

大学书香校园建设方案1

创建书香校园是新教育的六大行动之一，学校作为文化传承的重要阵，应该承担起引导学

生的多读书、读好书、好读书的重要责任，让学生走进书香之中，与好书为友。为此，学校决定

开展点燃读书激情，营造书香校园”活动。具体方案如下：

一、活动目标

1、读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式，让全校教师享受阅读，

享受教育，享受人生。

2、以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读

书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

3、以新教育的理念为指导，大力开展读书活动，营造内涵丰富的书香校园，让校园里

充溢着浓浓的人文气息。

4、通过创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，让师生在读书的过程中能过一种幸福

完整的教育生活。

二、营造书香校园环境

1、让图书走出图书室，走进教室

学校图书室每年不断添置部分急需图书，并根据年级学生特点，将图书室中图书搬进教室,

搬进班级书橱。同时，继续采取学生自筹与学校配备相结合的形式筹集图书，让所有的教室都成

为阅览室，每生拥有图书不少于10本。

2、缔造完美教室，让每一个班级充满书香

通过教室布置设计书香班级。教室里可设置“读书台班级墙壁上张贴学生的作品。

让教室的每一面墙里都会说话，让教室的每一个角落都能闻到书香，让学生随时有书读。在营造

班级文化同时，积极开展一系列的读书活动。

3、让校园处处充满书香

在校园道路两侧、教学楼走廊分主题张贴宣传标语，在校园宣传栏，开设“读书之窗。记

录学生的读书活动和读书感言，使它成为“书香橱窗，为师生展示读书成果提供一个平台。

4、让网络打开师生眼界

加大硬件投资，将我校的校园网与城域网连接，构建读书交流平台，网络相连，信息相通，

让师生的目光投得更远。扩充电子图书的数量与质量，为师生提供阅读保证。

二、引领师生开展系列读书活动

一)明确具体要求，使读书活动有的放矢

对学生读书活动的具体要求：

(1)一条主线——熟读经典诗词。

各年级学生按要求熟读背诵下发的经典诗词。

(2)必读书目——根据新教育的要求，确定出推荐书目每人一张卡的形式)，组织学生开展

大阅读活动。

大学书香校园建设方案2

一、指导思想

以“三个代表重要思想和新课程理念为指导;以引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅

读世界、博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提升整体综合素质为重点;努力打造书香校

园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、活动目标

1、落实《语文课程标准》中各学段的阅读目标，营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香

校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的读书习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学

校的可持续发展。

2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使学习真正成为学生的自觉

行动和生活需要。

3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行我读书，我快乐，我成长”的信念，帮

助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情

操。

4、通过开展读书活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良

好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

三、组织机构

（一）领导小组：

组长：

副组长：

（二）指导小组：

成员：

四、读书活动的具体要求：

1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。

2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、晨背

和午间阅读.