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第
信息技术老师工作计划(32篇)
信息技术老师工作计划(32篇)
信息技术老师工作计划篇1一、指导思想
通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展.
二、研修目标
1.通过培训,能够在多媒体教学环境中,合理利用软件,数学教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率.
2.提高自己对信息技术在数学教学中应用的能力和操作能力.
3.结合信息技术应用能力,针对数学教学不断反思和总结,提高自身的专业化发展能力.
三、研修方式和内容
1、积极学习
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,认真完成培训期间各项任务及作业.认真聆听专家讲,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足.
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力寻求专家帮助解决.
3、反思提升
每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志.
4、学以致用
在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力力,促进学生自主学习.合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足.
小学教师信息技术2.0研修计划7
个人信息技术能力分析:作为一名小学人民教师,我很幸运,能参加此次教师信息技术应用能力提升的学习。虽然平时我也用电脑,我的年龄也不算大,可是自己在信息技术应用这方面真的还是很欠缺的。所以我格外珍惜此次网络学习的机会。
我经常应用到多媒体教学。课堂上应用较多的是投影仪,对于课件还仅限于应用。课件的制作还不熟练,课件大多数是从网上有哪些信誉好的足球投注网站再加以调整。现在用的是白板,还不熟悉白板的操做应用。
我们学校现阶段还仅限于班班有多媒体,白板,还达不到网络环境下教学,对多媒体的.应用,也仅限于放映课件这个阶段。
个人研修计划:通过网络学习,在专家教授的讲解引领下,我们要不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。我迫切的想在以下几方面提高:
1.电子白板的使用能力。
2.自己制作课件的能力。
3.对信息处理的能力。希望通过这次学习使我能够学会运用一些软件处理能力,借以提高课堂教学效果。
研修主题设想:现代社会是一个高速发展的网络社会,网络让信息技术离我们的生活越来越近,也变得越来越重要。学校的各种先进设备,也都开始运用到教学当中,这就要求我们要做发展型和学习型教师。特别是要具备:
1.应用信息技术优化课堂教学能力。
2.应用信息技术促进教师专业发展能力。
3.能熟练的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的发展。
信息技术能力提升成果预设:适应教学的发展,更新信息化环境下的教学理念,能普遍使用信息化资源开展教学,实现教学个性化与专业化的成长之路。具体如下:
1.对于多媒体的教学,能够做到得心应手。
2.懂得应用白板的教学,并学会使用微课。
3.通过各种学习,不断提高自己的专业水平,教学能力和信息技术环境下自主学习的能力,使用的能力。
信息技术老师工作计划篇2现在社会的变化可以用一个新字来形容,不光是物质在更新,而且行业模式也是在不断的翻新。由于各个方面都在求新,那么就离不开符合新要求的人,自然也得有培养新型人才的课程。我的信息课的作用就是为了实现这个新的使命,一方面学生了解信息的应用规律,再就是给他们传授具体的`实用知识,锤炼他们的能力,拓宽他们的眼界和见识。以下就是我为新学期做得一份计划,我要按照这个方向把我的学生教好。
1、学习现状
大多数学生都能灵活的使用电脑,这个基础是在平时玩游戏或者上网的时候练成的,虽然基础不错,但是他们存在骄傲的情绪。那就是太过于自以为是,不能谦虚下来上课,有时候他们能够一学就会了。之后就不安我的要求练习,等到再考他的时候就完全不会了,这就是在学生李普遍存在的基础不牢。
2、巩固常识
有时候一个劲简单的操作流程,可能在短时间内能学会,可是想要做到准确的应用,那么没有足够的练习是达不到效果的。所以我不再忙着把课程往下讲,而是每过一段,都组织一次技能的小比武,以此来检验学生的练习成果。就算是为了完成进度我也要用巡回式的授课法,连续讲过几部分内容后,就返回来再熟练一下。
3、坚持充电
我的课本来就不被学生所敬畏,他们总是抱着游戏的心态来上课,但是我不能任由他们继续自大下去,我得用自己的行动来改变他们的看法。那么就得通过我们对自己的高要求来实现,不只是在行为和师德上得到他们的钦佩。在
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