江西省丰城中学2025年高中毕业班“最后一卷”试卷生物试题含解析.docVIP

江西省丰城中学2025年高中毕业班“最后一卷”试卷生物试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于细胞的叙述，错误的是（）

A．细胞学说认为，一切动植物都是由细胞发育而来

B．细胞都能够从外界环境中直接摄取所需的物质

C．细胞之间可以通过直接或间接的方式进行信息交流

D．正常情况下，癌变的细胞能够被免疫系统清除

2．下列与叶绿体相关的叙述，错误的是（）

A．用高倍显微镜观察叶绿体时不需要对叶绿体进行染色

B．胡萝卜素在层析液中溶解度最小，随层析液扩散的速度最快

C．恩格尔曼用实验证明了叶绿体主要吸收红光和蓝紫光

D．可用差速离心法将叶肉细胞中的叶绿体分离出来

3．下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，A、B、C分别表示不同的体液，据图判断，下列叙述错误的是（）

A．B中渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

B．A渗回B和渗入C的量相差不大

C．若图示方框为肝脏，则饱饭后B中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低

D．若图示方框为胰岛组织，则饱饭后B中Ⅱ端比Ⅰ端胰岛素含量高

4．某地的草地贪夜蛾种群约有19%携带有机磷类杀虫剂的抗性基因A。大量使用有机磷类杀虫剂，假设该种群中非抗性个体全都死亡，存活个体繁殖一代后，抗性个体所占的比例约为（）

A．280/361 B．9/19 C．10/19 D．81/361

5．为探究酵母菌的呼吸方式，在连接CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见图。有关分析正确的是（）

A．t1→t2，酵母菌的繁殖速率不断上升

B．t3时，酵母菌产生ATP的场所只有细胞溶胶

C．若适当提高温度，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短

D．到t3时，酵母菌需氧呼吸强度才为零

6．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）

A．提高出生率和迁入率可增大该种群的环境容纳量

B．草地的不同地段分布着不同的种群属于群落的水平结构

C．蜜蜂通过跳圆圈舞传递的信息属于物理信息

D．食物网越简单，生态系统的自我调节能力越强

7．关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）

A．杨树根尖分生区细胞在分裂间期进行中心体和DNA的复制

B．能合成ATP的细胞不一定发生了分化

C．分泌旺盛的唾液腺细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因

D．细胞衰老导致细胞彼此之间的黏着性降低，易分散转移

8．（10分）枯草杆菌野生型与某一突变型的差异如表：

枯草杆菌

核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列

链霉素与核糖体的结合

在含链霉素培养基中的存活率（%）

野生型

能

0

突变型

不能

100

注：P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸

下列叙述错误的是（）

A．突变型的产生是由于碱基对的替换所致

B．链霉素诱发枯草杆菌产生相应的基因突变

C．链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能

D．S12蛋白结构改变使其突变型具有链霉素抗性

二、非选择题

9．（10分）果蝇（2N=8）卷翅基因A是2号常染色体上的显性基因，其等位基因a控制野生型翅型。

（1）摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上，其研究方法是__________，因为果蝇有_________优点因此常用来作为遗传学研究的材料（至少答2点）。

（2）卷翅基因A纯合时致死，研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如图。该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是________。子代与亲代相比，子代A基因的频率________（上升/下降/不变）。

（3）欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因d，DD和Dd不影响翅型，dd决定新性状翅型。可做下列杂交实验（不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变）：

实验步骤：

预期实验结果并得出结论：

若F2代的表现型及比例为_________，说明待检野生型果蝇的2号染色体有决定新性状的隐性突变基因。

若F2代的表现型及比例为_________，说明待检野生型果蝇的2号染色体没有决定新性状的隐性突变基因。

10．（14分）鲜食玉水颜色多样、营养丰富、美味可口。用两