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积少成多

壹贰叁目录适合年龄：9-12岁教具准备：素描纸、勾线笔教学目标：1、了解成语故事【积少成多】的故事2、根据成语故事应用线描与色彩来生动绘制一幅画面

壹开场引导

《战国策·秦策四》:积薄而为厚，聚少而为多。《汉书·董仲舒传》:聚少成多，积小致巨。

贰探索与发现

积少成多，汉语成语，读音为jīshǎochéngduō，指积累少量的东西，能成为巨大的数量。出自《汉书·董仲舒传》。

宋朝时，张乖崖在崇阳当县令。当时，常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事。张乖崖认为这是一种反常的事，下决心要整治这种现象。一天，他在衙门周围巡行。突然，他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。张乖崖喝住小吏，发现他头巾下藏着一文钱。那个小吏支吾了半天，才承认是从府军中偷来的。张乖崖把那个小吏带回大堂，下令拷打。那小吏不服气：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乖崖大怒，判道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”为了惩罚这种行为，张乖崖当堂斩了这个小吏。成语典故

成语启示：从积少成多的成语中，我们可以知道，事物的发展都是有个过程的，任何问题的出现和发生，都是逐步的，平时积累的。这个可以从正反两面来说，正方，如果，想做正确的的事儿，想做好，不是一蹴而就的，是一个慢慢积累渐变的过程，因此，我们要有足够的耐心和信心。反方面就是，如果一件不好的事情或者习惯，当时认为它无关紧要，不碍事儿，可是，一旦积累起来，就会出大问题。

叁绘画材料

勾线笔素描纸、马克笔

肆绘画材料

步骤1：根据成语故事想象构图，用勾线笔勾勒出故事画面

步骤2：给画面人物涂色

步骤3：给背景涂色

步骤4：点高光、题字、装裱

谢谢

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放