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2024-2025学年度高一年级第一学期期中测评考试试题

高一生物学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回

一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.细胞学说的建立推进了人类对生命世界的认识。下列有关细胞学说的叙述,正确的是()

A.一切生物都是由细胞发育而来的 B.建立过程运用了不完全归纳法

C.阐明了生物界的统一性和多样性 D.标志着生物学的研究进入分子水平

【答案】B

【解析】

【分析】细胞学说主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺建立的。细胞学说指出:①细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;③新细胞是由老细胞分裂产生的。

A、细胞学说指出:细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,A错误;

B、归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法。施莱登通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察,施旺主要研究动物细胞的形成机理和个体发育过程,建立了细胞学说。可见,细胞学说的建立过程运用了不完全归纳法,B正确;

C、细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,C错误;

D、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入细胞水平,D错误。

故选B。

2.2024年7月,奥运史上首次开放式开幕式在塞纳河畔拉开帷幕。下列有关塞纳河生命系统的叙述,正确的是()

A.参加开幕式的所有成员可构成一个种群

B.塞纳河的水、无机盐等不属于生命系统

C.塞纳河的一个蓝细菌既是细胞层次又是个体层次

D.香根鸢尾花和鲶鱼包含的生命系统结构层次相同

【答案】C

【解析】

【分析】生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。

A、生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。种群是指在一定的空间范围内,同种生物的所有个体形成的整体。参加开幕式的所有成员不能构成一个种群,A错误;

B、生态系统是群落与无机环境相互作用形成的整体,塞纳河里的水、无机盐等参与生态系统的组成,属于生命系统,B错误;

C、蓝细菌属于单细胞生物,既是细胞层次又是个体层次,C正确;

D、香根鸢尾花包含的生命系统结构层次中没有系统层次,与鲶鱼不同,D错误。

故选C。

3.猴痘病毒是一种双链DNA病毒,人感染后通常会出现发烧、头痛、皮疹等症状。下列有关叙述正确的是()

A.猴痘病毒蛋白质和DNA分子以碳链为骨架

B.用完全培养基培养猴痘病毒可使其快速繁殖

C.猴痘病毒比新型冠状病毒更容易发生变异

D.青霉素通过抑制细胞壁的合成抑制该病毒增殖

【答案】A

【解析】

【分析】①病毒没有细胞结构,主要由核酸与蛋白质构成,营寄生生活,不能独立生存,它必须靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息,利用寄主细胞提供的原料、能量、酶和物质合成场所,才能进行增殖活动,所以病毒生命活动离不开细胞。②蛋白质、核酸、多糖等生物大分子以碳链为骨架。

A、生物大分子以碳链为骨架,蛋白质和DNA属于生物大分子,A正确;

BD、猴痘病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中,所以不能用培养基直接培养猴痘病毒,青霉素不能抑制该病毒增殖,BD错误;

C、猴痘病毒是一种双链DNA病毒,新型冠状病毒是单链RNA病毒,单链RNA的结构不稳定,所以新型冠状病毒比猴痘病毒更容易发生变异,C错误。

故选A。

4.太原人李永生于2023年登顶珠峰,汾酒和陈醋也有幸一起登上珠峰。汾酒和陈醋的酿制离不开酵母菌和醋酸菌。下列有关叙述错误的是()

A.酵母菌的染色体存在于细胞核 B.醋酸菌的DNA主要分布在拟核

C.二者都属于单细胞的异养生物 D.二者都利用线粒体进行有氧呼吸

【答案】D

【解析】

【分析】真核细胞、原核细胞和病毒:(1)真核细胞和原核细胞的主要区别:有无以核膜为界限的细胞核,其中有以核膜为界限的细胞核的细胞是真核细胞,无以核膜为界限的细胞核的细胞是原核细胞;(2)原核细胞唯一细胞器:核糖体;(3)原核

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