江西省赣州市红旗实验中学2025年高三下学期月考(六)生物试题试卷含解析.docVIP

江西省赣州市红旗实验中学2025年高三下学期月考(六)生物试题试卷含解析.doc

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江西省赣州市红旗实验中学2025年高三下学期月考(六)生物试题试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.2019年7月以来,澳大利亚多地林火肆虐,过火面积超过1000万公顷。持续数月的大火,已造成包括澳大利亚国宝考拉在内的超过10亿只野生动物丧生。下列说法正确的是()

A.对受灾的考拉应采取就地保护的措施

B.单位面积生态系统多样性的价值最高的是森林

C.火灾会改变当地群落演替的速度和方向

D.火灾过后地区进行的是次生演替,很快能恢复到原来的生态系统

2.科研工作者发现某核基因能控制p53蛋白的合成,该蛋白可以判断DNA损伤的程度,若损伤小,该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示);若DNA损伤大,则该蛋白诱导细胞凋亡。下列有关叙述正确的是()

A.p53蛋白被激活,则细胞会凋亡

B.p53蛋白基因在细胞周期的合成期复制

C.抑制p53蛋白基因的表达,细胞将不能分裂

D.p53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期缩短

3.油菜素内酯(BR)可提高水稻对真菌(细胞壁成分为几丁质)的抗性。为研究其分子机制,科研工作者用BR对水稻进行了处理,并检测了实验组和对照组水稻叶片几丁质酶的活性,结果如图1所示;同时提取了实验组和对照组水稻细胞中总RNA进行反转录,并对其产物进行PCR后电泳处理,结果如图2所示(18S为参照)。据图分析,下列说法不正确的是

A.BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性

B.BR可以提高水稻细胞中几丁质酶基因的转录水平

C.BR可以提高水稻对真菌细胞壁的水解作用

D.BR可增加水稻细胞中18S基因的表达量

4.假设图所示为某动物(2n=4)体内一个分裂细胞的局部示意图,其中另一极的结构未绘出。已知该动物的基因型为GgXEY,下列叙述正确的是()

A.图示细胞为初级精母细胞,应进行均等分裂

B.图示完整细胞内应有6条染色单体

C.图示细胞经过分裂能得到2种或4种配子

D.图示未绘出的一极一定存在G、g两种基因

5.图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系;图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下,O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是()

A.图甲L点时,叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动

B.图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量

C.影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是氧气浓度

D.为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度

6.古比鱼是一种观赏鱼,其尾形有圆尾、扇尾和三角尾等多种类型,由三对位于常染色体上的等位基因控制,三对基因独立遗传,与尾形的关系如图所示。下列说法中错误的是()

A.除图示途径外,基因还可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状

B.两条圆尾鱼交配,子代出现三角尾鱼的原因最可能是发生了基因重组

C.让一条圆尾鱼和一条扇尾鱼交配,子一代基因型最少1种、最多12种

D.基因型为AaBbDd的三角尾鱼交配,子代扇尾鱼的比例理论上为9/64

7.下列与生物实验操作有关的叙述,不正确的是()

A.经健那绿染液染色的人口腔上皮细胞,在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构

B.将双缩脲试剂A液与B液混合,摇匀后检测豆浆中的蛋白质

C.在“探究酵母菌种群数量的变化”的实验中,不需要另设置对照实验

D.在“低温诱导染色体数目的变化”中,卡诺氏液的作用是固定细胞的形态

8.(10分)现有一只灰身雌果蝇(BB)和一只黑身雄果蝇(bb)杂交,子一代偶然出现了一只黑身果蝇。关于该黑身果蝇的形成原因分析,下列分析不合理的是()

A.亲本雌果蝇在减数分裂时,一条染色体丢失了B基因

B.亲本雌果蝇在减数分裂时,一条染色体上的B基因突变为b基因

C.亲本雌果蝇在减数分裂时,B基因所在的一对同源染色体分到了同一个极体中

D.亲本雄果蝇在减数分裂时,一条染色体丢失了b基因

二、非选择题

9.(10分)2019年6月17日,新华社发布《屠呦呦团队放“大招”:“青蒿素抗药性”等硏究获新突破》,屠呦呦团队近期提出应对“青蒿素抗药性”难题切实可行的治疗方案,并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”方面取得新进展。某课题组为得到青蒿素产量高的新品系,让青蒿素合成过程的某一关键酶基因fps在野生青蒿素中过量表达,其过程图如下:

回答下列问题:

(1)酶1和酶2分别是______

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