（核心素养目标） 4.1 尊重他人 课件（34 张ppt）117.pptx

第二课网络生活新空间;6.1国家权力机关;思考：我们能用互联网做什么呢？;;口授;送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。;②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动。;;;;;;“互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。

重点以云计算、物联网、大数据为代表。;8月10日，杭州日报和德清县新闻中心合作组建的新媒体矩阵下属微信公众平台“爱德清”，推送的微信《急！德清贫困果农15000斤葡萄和4000斤黄桃滞销！女儿学费还没着落！》引起德清全城关注，5个多小时阅读量就突破10万。

当晚，一场全城接力帮助果农渡过难关的爱心行动在德清上演。德清市民纷纷慷慨解囊，抢购水果，献出爱心。

第二天，莫干山里，果农余来苟的20多亩果园，被自驾前来购买水果的市民挤得水泄不通。仅仅一天时间，余来苟的黄桃和葡萄已基本卖完，他悬着的心放下了。;互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。;自2014年3月起，中国政府开设我向总理说句话板块…;①有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；

②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。;;;①网络为经济发展注入新的活力。P12

?网络促进民主政治的进步。P13

?网络为文化传播和科技创新搭建新平台。P13

;;2023年6月19日，公安机关接到举报称，网民“小问题水”在某社交平台发布“女幼师给幼儿喂避孕药”的信息，引发广大网民关注。???报后，我局第一时间依法展开调查。经查，“小问题水”真实姓名田某（男，30岁，山西省太原市人），其本人并非幼教，本人及亲属均无幼儿教育从业经历，未发现其有购买避孕药的情况，我市也未发生给幼儿喂避孕药的相关情况。该人为吸引眼球，于6月19日在某社交平台发布相关言论，随后注销昵称隐匿。目前，犯罪嫌疑人田某已被警方依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。;;①网络上出现一些虚假的不良的信息。

有的人有意无意地歪曲事实，误导大众;有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严;有的人实施网络诈骗，侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。;;个人隐私

易被侵犯;③个人隐私容易被侵犯。;;网络是把双刃剑;1.网络丰富日常生活

①信息传递和交流变得方便迅捷。②打破了时空限制，促进了人际交往。③让生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步

①网络为经济发展注入新的活力

②网络促进民主政治的进步

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台

3.网络是把双刃剑①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，

影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。;拓展延伸;本课小结;;随堂训练;2、中国信息产业网载文指出，一想到社交网络，大多数人就会立刻想到Facebook、微博、个人空间等等。事实上，很多企业也都在努力借助这些社交工具推动企业的销售，还有很多大型企业通过这些工具实现快速高效的内部沟通。这表明()

A．我国已进入互联网

B．互联网提高了文化传播速度

C．网络为经济发展注入新的活力

D．网络促进了人际交往;3.赏析漫画《井底之蛙新编》，让小青蛙发出这样感叹的主要原因是()

A.交通工具的飞速发展

B.通信技术的更新换代

C.宇宙变化的沧海桑田

D.网络技术的全面运用;4.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（）

①网络交往超越了空间②网络交往提高了人们社会活动的质量③网络交往有利无弊④网络交往改变了我们的人生价值

A.①②B.②③C.①②④D.③④;5、胶东在线“网上民声”获第19届中国新闻奖。栏目创办6年来，逐步打造出了一个政府部门与群众网上交流的平台。网民通过“网上民声”了解国家事务，发表意见建议，提供信息线索，行使