专题04 八年级下册道德与法治考点背诵-【口袋书】2021年中考道德与法治考点背诵手册（部编版）.docxVIP

专题04八年级下册道德与法治考点背诵

第一单元坚持宪法至上

知识网格

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考点梳理宪法是近几年的中考热点，经常联系依法治国、为什么说宪法是国家的根本法、公民的权利和义务、宪法监督权力行使等问题考查。近几年一般结合宪法的修改、宪法宣誓制度、“12.4”国家宪法日宣传纪念活动、当年某些法律的制定和修改等时政问题进行考查，备考时重点把握为什么说宪法是国家的根本法、宪法怎样保障人权、怎样增强宪法意识等问题。

考点梳理

考点一

考点一

维护宪法权威

中考目标要求：

宪法怎样保障人民当家做主。

我国怎样保障公民的人权。

宪法怎样组织国家机构。

宪法怎样规范国家权力。

1.我国宪法的基本原则是什么？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2.宪法如何保障国家权力属于人民？

①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。

3.宪法是如何组织国家机构的？

①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督（人民和人民代表大会的关系）；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督（人民代表大会和其他国家机关的关系）。

②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。

4.我国国家机构组织和工作的原则是什么？这一原则是如何贯彻执行的？

（1）民主集中制

（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：

①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；

②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；

③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。

5.为什么要规范权力运行？

①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。

6.宪法是如何规范权力运行的？

①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

考点二

考点二

保障宪法实施

中考目标要求：

我国宪法的构成、性质、内容。

宪法是最高的行为准则。

正确理解宪法是国家的根本法。

明确怎样加强宪法监督。

在日常生活中我们怎样践行宪法精神。

1.我国宪法的构成、本质和内容各是什么？

①构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。

②本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。

③内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

2.我国宪法的地位？

①我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。

②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

3.为什么说宪法是国家的根本法？

①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。

②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。

③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

4.如何加强宪法监督？

①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。

②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。

③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

5.如何增强宪法意识？

①学习宪法。领会我国宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。

②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。

③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。

第二单元理解权利义务

知识网格

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复习时可结合微信、网络制造或传播谣言、漫画、名言警句和中学生身边的生活情景，理解认识公民的基本权利、公民依法