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解决问题的策略六年级数学教案

解决问题的策略苏教版六年级数学教案（通用12篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是本店铺为大家收集的解决问题的策略苏教版六年级数学教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

解决问题的策略六年级数学教案1

教学内容：

课本第68--69页例1和“练一练”，练习十一第1－3题。

教学目标：

1、让学生初步学会用“假设”的策略分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。

2、让学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“假设”策略对