新北师大版五年级数学上册《组合图形面积》优质课课件-(2).ppt

组合图形面积;;;草坪;;认识七巧板：;下面这些物品里有哪些图形？;生活中的组合图形;考眼力：猜一猜下面的图形是由哪些基本图形拼成的？;2米;2米;;2米;;5;(单位：米）;10m;学校要油漆60扇教室的门的外面（门的形状如图，单位：米）。;计算组合图形的面积一般用哪些方法？;人教版五年级数学上册;1、上节课我们学习了什么？谁能说说求组合图形面积的一般方法？

求组合图形面积的一般方法：

⑴分割法：可以把一个组合图形分成几个简单的图形，分别求出这几个简单图形的面积，再求和。

⑵添补法：可以把一个组合图形看作是从一个简单图形中减去几个简单的图形，求出它们的面积差。;你能行;;;12;12;12;12;12;12;12;组合图形面积的计算;新丰小学有一块菜地，形状如右图。算出这块菜地的面积是多少平方米。;50m;小结;人教版五年级数学上册;判断

1、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形.()

2、面积相等的两个三角形形状也相同.()

3、等底等高的两个三角形的面积一定相等.()

4,、周长相等的长方形和平行四边形,他们的面积一定相等.()

5、底和高都是0.2厘米的三角形的面积是0.2平方厘米.()

6、下图中,两个完全一样的长方形中有①、②两个三角形,比较①和②的面积是①＞②.();下面图形可以分成哪些已学过的图形？;50毫米;50毫米;如图，一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？;20cm;同学们，我们学校少先大队准备给每个班做一面“中队旗”，请同学们根据图中提供的数据，选择自己喜欢的方法计算出用布的面积。我们比一比谁的方法更新颖、更快捷！;由两个完全一样的梯形组合成的;小华家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。请你估计他家至少要买多大面积的地板，再实际算一算，并与同学进行交流。;7m;7m;7m;6m;7m;7m;6m;7m;①;;请你帮忙解决下面的图形的面积(单位:厘米);计???组合图形的面积时，要根据图形本身的特点，灵活地选择计算方法。;人教版五年级数学上册;火眼金睛;下面是一块正方形空心地砖,它的实际占地面积是多少?;（40+70）×30÷2＝110×30÷2＝3300÷2＝1650（平方米）;2;8;20;;小欣用一张红色不干胶纸剪了一个大写英文字母“Α”。它的面积是多少？;狮子王辛巴想在休闲山庄盖一间小屋（如下图），请你帮它算一算这间小屋平面图的面积是多少？;5m;3、有一块青菜地，中间是有两个小池塘，如右图，平均每平方米菜地能生产出8千克的青菜，这块地的面积是多少平方米？这块地能产出多少千克的青菜？

;智力大考验;游泳馆;36m;;小结

在日常生产和生活中，有些多边形的面积不能直接用公式计算，可以把它划分成几个已经学过的图形，先分别计算它们的面积，再求出这个多边形的面积。

一、分(补)图形。

二、找条件。

三、算面积。;人教版五年级数学上册;我能行：下图是由两个正方形组成，求阴影部分的面积。（单位：米）;下图是由两个正方形组成，求阴影部分的面积。（单位：米）;6;求阴影部分的面积;8;求下列图形中阴影部分的面积（单位：cm）。;求下列图形中阴影部分的面积（单位：cm）。;求下列图形中阴影部分的面积。;求阴影部分的面积。;;人教版五年级数学上册;寻找合适的条件，求出图形中梯形的面积。(单位：厘米);公园要绕一个正方形水池外围修一条小路,小路的宽度是1米,小路的面积是多少平方米?;这个组合图形由三角形和正方形组成.三角形的面积是360平方米．高是20米.这个组合图形的面积是多少平方米?;3;3;9;8.在下图中，阴影部分的面积是21平方厘米，直角梯形的面积是多少平方厘米？;7.如下图，梯形ABCD的面积等于72平方厘米，AB=4厘米，DC=8厘米。求三角形ABD的面积。;本课总结;练一练;9、春去春又回，新桃换旧符