大班户外教研计划与反思.docxVIP

大班户外教研计划与反思

PAGE2

大班户外教研计划与反思

大班户外教研计划与反思

一、计划

户外活动是幼儿园每天必不可少的重要活动之一，它对幼儿的身心发展有很大的影响。大班幼儿身体发育尚未成熟，需要充足的运动来帮助他们适应环境，发展体能，并促进身体的正常发育。因此，我们制定了以下户外教研计划：

1.主题研讨：我们将针对大班幼儿户外活动的主题进行深入研讨，包括户外活动的组织形式、活动内容、安全措施等。

2.课程设计：我们将根据研讨结果，设计出一系列适合大班幼儿的户外活动课程，包括各种运动项目、游戏活动等。

3.实践活动：我们将组织一系列实践活动，如运动会、亲子运动会等，让家长和幼儿共同参与，感受户外活动的乐趣。

4.反思总结：在实践活动结束后，我们将进行反思总结，对活动效果进行评估，发现问题并及时调整。

二、反思

通过本次户外教研活动，我们发现了一些问题和需要改进的地方：

1.活动组织：在活动中，部分幼儿对活动的参与度不高，需要加强组织引导，激发他们的参与热情。

2.安全措施：在活动中，安全是首要考虑的因素。我们需要加强对场地的安全检查，确保幼儿的安全。

3.活动内容：目前的活动内容相对单一，缺乏多样性。我们需要丰富活动内容，以满足不同幼儿的兴趣和需求。

4.家园合作：在活动中，家长参与度不够高。我们需要加强家园合作，让家长也参与到活动中来，共同促进幼儿的发展。

为了解决以上问题，我们可以采取以下措施：

1.加强组织引导：教师可以通过组织有趣的活动、讲解运动知识等方式，激发幼儿参与活动的兴趣和热情。同时，教师也需要做好充分的准备，确保活动的顺利进行。

2.加强安全措施：在活动前，需要对场地进行安全检查，排除安全隐患。在活动中，教师也需要时刻关注幼儿的安全，确保每个幼儿都在安全的范围内活动。

3.丰富活动内容：我们可以设计多种多样的活动内容，如户外拓展、徒步旅行、种植收割等，以满足不同幼儿的兴趣和需求。此外，我们还可以邀请家长一起参与部分活动，增进家园联系。

4.提高家园合作：我们可以通过家长会、家长沙龙等方式，向家长宣传户外活动的意义和重要性，鼓励家长积极参与户外活动。同时，我们也可以邀请家长一起参与组织活动，提高家园合作的效果。

总之，户外教研活动对大班幼儿的身心发展具有重要意义。通过本次活动，我们不仅提高了对户外活动的认识，也发现了许多问题和需要改进的地方。通过加强组织引导、安全措施、丰富活动内容和提高家园合作等方式，我们可以更好地促进大班幼儿的身心发展。

以上就是我们本次大班户外教研计划与反思的内容，希望能对大家有所帮助。

大班户外教研计划与反思

一、教研背景

大班幼儿户外活动内容丰富多样，孩子们充满着热情与活力。然而，在实际活动中，仍存在一些问题，如幼儿活动兴趣不高、活动形式单一等。为了解决这些问题，提高大班幼儿户外活动的质量，我们制定了本次教研计划。

二、教研目标

1.了解当前大班幼儿户外活动现状，找出存在的问题。

2.探索多样化的户外活动形式，激发幼儿参与活动的兴趣。

3.提升教师组织户外活动的专业能力，提高幼儿的身体素质。

三、教研方法与步骤

1.观察法：组织教师对个别幼儿参与户外活动的表现进行观察，记录存在的问题。

2.讨论法：组织教师针对观察到的问题进行讨论，分享经验，集思广益。

3.实践法：组织教师指导幼儿开展户外活动，总结活动效果，不断调整优化。

四、活动安排

1.时间安排：本次教研计划持续两周，每周五下午进行讨论与活动组织。

2.地点安排：幼儿园户外场地

3.人员安排：全体大班教师

五、活动内容及组织方式

1.体育游戏：组织教师选择适合大班幼儿的体育游戏，指导幼儿开展活动。游戏内容要富有趣味性，能够激发幼儿参与活动的兴趣。同时，要注重游戏难度，逐步提升，满足不同幼儿的发展需求。

2.户外拓展活动：组织幼儿进行攀爬、走平衡木、钻爬等拓展运动，提高幼儿的身体素质。要根据拓展运动的特点，合理安排运动量，避免幼儿过度疲劳。

3.自然探索活动：引导幼儿在自然环境中进行探索活动，如捡拾树叶、观察小动物、挖掘植物等。通过这种方式，培养幼儿的观察力和动手能力。

4.亲子活动：组织家长参与幼儿的户外活动，增进亲子关系，促进家园合作。可组织亲子跳绳比赛、亲子拔河比赛等，增强家长与幼儿之间的互动。

5.分组讨论：组织教师分组讨论户外活动的形式与内容，分享经验，提出建议。每组讨论后形成一份总结报告，提交给全体教师进行交流讨论，不断完善户外活动的组织方式。

6.实践反思：在不断调整优化的基础上，组织幼儿开展户外