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师德整改方案（5篇）

师德整改方案（精选5篇）

师德整改方案篇1

为进一步加强我园教师队伍建设，提高广大教师的职业道德素

养，增强教师的使命感，以县教育局开展的“回归责任，增强教师

使命感”为主题的师德教育活动为主旋律，切实做好师德师风建设

工作，现将我园的有关活动安排如下：

一、指导思想

以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深入开展

“回归责任，增强使命”师德主题教育活动，大力弘扬无私奉献的

高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的

突出问题，加强师德师风建设。

二、目标任务

认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯

彻落实望都县教育局关于开展“回归责任，增强使命”师德主题教

育活动的意见精神，进一步增强教师热爱教育，热爱幼儿园，热爱

幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。

三、实施步骤

（一）全面启动阶段（8月27日——9月30日）

1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领

导小组，召开动员大会。

2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教

师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。

3、进行专题讲座，学习先进事迹。

4、组织教职工进行师德师风大讨论，开展自查自纠整改活动。

（二）贯彻落实阶段（10月1日——11月31日）

1、开展师德承诺活动。与教师签订《教师师德师风承诺书》，

进一步提升教师依法治教的责任意识。

2、围绕“回归责任，增强教师使命感”这个主题，开展演讲比

赛和征文活动。

3、关注教师心理健康，提高教师“幸福”指数。

4、继续开展教师师德考核工作，建立和完善师德建设的长效机

制。

（三）总结评价阶段（12月1日——12月20日）

1、结合学习新八德和有关文件，开展学习交流活动。

2、按要求及时开展自查自纠和自评。

四、活动要求

1、组织教师集中学习和大讨论等各项活动，要有学习、有讲座、

有记录、有体会。

2、集中学习至少要安排4次以上，每个教职工读书笔记不少于

4篇，学习心得不少于2篇。

师德整改方案篇2

为了贯彻落实国家教育方针，按照县教育体育局的统一部署和

要求，我们幼儿园积极行动起来，扎扎实实地开展了“加强师德建

设活动”，全面推进我园的素质教育。我们通过多种形式深挖细查

找不足。整个过程着眼于把问题找全、找准、找深、找透、找实，

落脚于边学、边查、边整、边提高，严肃认真地做好这一阶段的工

作，现就幼儿园查摆存在的问题不足，产生的原因及今后整改努力

的方向汇报如下：

一、存在问题的具体表现

1、激励制度建设不够完善，幼儿园的师德教育平时没有形成机

制，尤其是在学习上做的不够，只停留在制度考核上。对教职工的

师德教育，平时学习的不够系统，只是依靠现行的《教职工师考核

细则》、《教师师德量化评估细则》来规范教师的行为，但在调动

全体教职工工作积极性方面还存有盲点。

2、以幼儿为本，为幼儿服务的意识不强。

部分教师在日常的工作中，以幼儿为本，为幼儿服务的意识不

强，突出表现在，对幼儿说话生硬，态度不够和蔼，做不到关心、

体贴每一位幼儿。

3、部分教师爱岗敬业精神不强，使命感、责任感淡薄，对教学

工作精力投入不够。没有把它看作是承担着传播科学文化知识、传

播崇高理想的一项事业。

4、部分青年教师表率作用欠缺，自身素质有待提高，教师是幼

儿的一面镜子，是幼儿的榜样，是幼儿的师表。教师的一言一行、

一举一动都会对幼儿产生潜移默化的影响。有些教师师表意识淡薄，

缺乏自尊自爱精神，难以起到表率作用。如有的教师仪表不整，举

止粗俗；在幼儿心目中造成不良的印象；甚至还有个别教师信口开

河，在教室内发泄不满情绪，把一些个人成见、怨气带进幼儿园，

给幼儿做了不好的导向。

二、整改措施及今后努力的方向

开展师德建设教育活动，根本目标在于：“全面提升教师素质，

全面提高教育教学质量，力求幼儿园向更高层次提速发展”。因此，

幼儿园制定了整改提高计划，明确了今后工作努力的方向。

（一）建立师德建设常抓不懈的工作机制，为提高发展把关定

向时