小班【有趣的西瓜皮】.docx

幼儿园听课记录表

班级：执教教师：

时间：星期：

活动名称

《有趣的西瓜皮》

活动目标

1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征,激发想象

力。2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神

活动准备

活

动

过

程

引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。师：今天老师带来了什么？（半个西瓜皮）这半个西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗 .....）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯 .....）

二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述师：西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么？（秋千），谁会在上面玩呀？（小猴子、小松鼠 .....）听，老师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋十，松鼠荡来荡去真冇趣！师：小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么？幼儿自由想象添画并讲述。（提醒幼儿相互讲述）请个别幼儿讲述清幼儿把作品展示在泡沫板上，大家-起欣赏。

三、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事1、老师岀示背景图，示范编故事：有群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了个西瓜皮说：“让我来做个翘翘板吧！”它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心！2、小朋友，西瓜皮有许多，別的小动物会用西瓜皮来做什么呢？他们会怎么说，又会怎么做呢？清你们也来编个故事吧！一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大家一起接龙编个动听的《有趣的两瓜皮》故事吧！

活动练习

幼儿分组创编故事（1）组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物（提醒幼儿选好小动物，再讲述）（2）请个别小组讲述（3）鼓励小组间相互讲述。

总体评价意见或建议

整个活动都是由易到雄，循序渐进的。所以感觉活动开展的很流畅。在最后的环节中老师可以釆用把作品布置出来后，一起讲，这样可能混乱的现象会好点。