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江苏省连云港市锦屏高级中学2025年高三冲刺模拟(二)生物试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.某二倍体植物(AaBbCcDd)一条染色体上的4个基因的分布和表达如图所示,下列叙述错误的是(不考虑基因突变和染色体畸变)()
A.这4个基因与其等位基因的遗传都遵循分离定律
B.酶4与精氨琥珀酸结合后,酶4的形状发生改变
C.该二倍体植株自交后代中能产生精氨酸的个体所占比例是3/4
D.这4个基因之间能发生基因重组
2.碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能与碱基A配对,又可以与碱基C配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是()
A.因基因突变具有随机性,大肠杆菌体内每个基因都有可能发生突变
B.碱基类似物5-溴尿嘧啶属于化学诱变剂
C.很多位点发生C—G到T—A的替换后,DNA分子中氢键数目减少
D.在此培养基上至少繁殖2代,才能实现DNA分子某位点碱基对从T—A到C—G的替换
3.下列关于新型冠状病毒的叙述,错误的是()
A.冠状病毒没有细胞结构,只能寄生于活细胞中,这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞
B.冠状病毒和人体细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞,说明细胞膜控制物质进出的功能是相对的
C.冠状病毒的+RNA进入宿主细胞后,首先翻译出RNA聚合酶。这一过程需要冠状病毒的+RNA为模板,还需宿主细胞的氨基酸、ATP、酶、tRNA、核糖体等参与
D.冠状病毒侵入人体后需要免疫细胞将其消灭,免疫细胞直接生活的内环境是淋巴
4.下列有关遗传基本规律的叙述,错误的是()
A.孟德尔通过测交实验,验证其假说是否正确
B.孟德尔提出的“遗传因子”后来被命名为“基因”
C.F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎豌豆和矮茎豌豆,这是基因重组的结果
D.通过单倍体育种的方法可以验证分离定律和自由组合定律
5.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是()
A.组成细胞的化合物在无机环境中都能找到
B.大豆脂肪所含能量低于等质量的葡萄糖
C.法国梧桐根尖细胞吸收的Mg2+可用于合成叶绿素
D.人体心肌组织形态相对坚固是因为其细胞中结合水多于自由水
6.树线是指直立树木分布的海拔上限,如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响,结果如图2所示。下列叙述错误的是
A.生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型,从而确定树线的上升幅度
B.树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林,影响植被分布的最主要因素是阳光
C.树线上升过程中,群落发生了次生演替,演替过程中输入该生态系统的总能量增加
D.该研究表明,在全球变暖环境下,树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关
7.在某生态农场内,稻田养河蟹,环沟养莲藕,田边种植具有驱虫作用的无花果,秸秆种蘑菇,全程绿色防控,只施农家肥而不打农药。下列相关分析正确的是()
A.该生态系统的基石由水稻、莲藕、无花果和蘑菇等构成
B.流经该生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能
C.利用无花果驱虫以降低害虫的种群密度属于生物防治
D.该系统实现了能量的多级利用,提高了能量传递效率
8.(10分)下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中一种遗传病为伴性遗传。人群中乙病的发病率为1/256。下列叙述正确的是()
A.图中甲病为伴X染色体显性,而乙病为常染色体显性
B.Ⅱ3和Ⅲ6的基因型不同,III3的出现是交叉互换的结果
C.若Ⅲ1与某正常男性结婚,则子代患乙病的概率为1/51
D.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,同时患两种病的概率为1/6
二、非选择题
9.(10分)某学习小组对一块弃耕小麦田做调查,发现田里的生物种类比较丰富:零星的小麦;杂草中有狗尾草、狼尾草、车前草以及很多不知名的单子叶植物;还观察到有一些食草昆虫、青蛙、老鼠和蛇类等动物。请分析回答下列问题:
(1)在弃耕前,该农田生态系统中,小麦属于第一营养级,它的能量除了未利用的部分和分解者通过分解作用外,其它的流向还有______
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