心理健康教育课评课稿 .pdfVIP

DOC可编辑修改为你整理各种必威体育精装版最全办公范文双击可以删除

心理健康教育课评课稿

《张开隐形的翅膀》评课稿听了#老师的《张开隐

形的翅膀》这堂心理辅导活动课，我觉得作为一名新教师，

谢老师的成长是很快的。谢老师把《张开隐形的翅膀》这堂

有关自信心的心理课演绎得很精彩。在

课堂上，谢老师带领着学生进行了一次自信心之旅。

一．创造适宜的学习环境当一个人处于宽松愉悦的教学

环境中时，他的心情就会比较放松，用这种放松情绪投入到

学习中去，感受能力就会大大提高。首先从教师自身出发。

教师的个人魅力很重要，一开始就要注意与学生拉近距离才

能很好调动学生的情绪。课堂上，谢老师始终保持积极向上

的精神面貌，教师的情绪直接影响学生的情绪。谢老师怀着

愉快的心情，以亲切自然的教态面对学生，真心平等对待每

一位学生，建立了良好的师生关系。为课堂教学的顺利进行

打下基础。课伊始，谢老师对学生说：“今天开始上课前，

我们要完成一件重要的大事，我们有几支新组建的营队要来

招募队员了，我很好奇他们需要怎样的人呢？你们好奇吗？

快听听他们有什么要求吧！谢老师以富有感染力的语言，以

招募新成员的游戏方式，学生很感兴趣，使他们产生了新奇

感，感到老师很亲切，学生的情绪一下子调动开来。接下来

的课堂气氛当然是相当活跃的，这就是积极情绪带来的课堂

爱心用心恒心

DOC可编辑修改为你整理各种必威体育精装版最全办公范文双击可以删除

效果。其次是学生的积极行为带动学生的积极情绪。课中，

谢老师让学生写下自身的优点，每个人至少要写一个优点。

每写好一个就用彩笔画上一轮翅膀，你找到的优点越多，你

的翅膀就会张得越大。谢老师在巡视的过程中发现有一生写

的优点很多，老师及时表扬了他。后来在汇报的时候，学生

踊跃、快乐地和同学们分享自己的优点，看着一双双美丽的

翅膀贴到黑板的大翅膀上，相信每一个孩子都会为自己骄

傲、喝彩。还有运用多媒体技术辅助课堂教学。在学生写自

身优点的时候，老师配以愉快的轻音乐，营造一种轻松安全

的心理氛围，给学生以美的精神愉悦。以及结尾入营仪式，

播放歌曲的旋律，呈现一段文字，学生在歌曲的旋律声中朗

诵《为自己喝彩》。自然而然，学生的积极

情绪就能调动起来了。

二．利用多种形式的教学手段如果学生在课堂上反

复学习同一内容，教师不用一些新颖的方式，很难提高学生

学习的积极性。现在的心理课堂教学的内容很丰富，让学生

听一听——《韦尔奇的故事》；找一找——发掘自身的优点；

说一说——互相分享优点；写一写——张开隐形的翅膀；诵

一诵——为自己喝彩。谢教师在课堂上运用多种内容相互动

静结合更好地激发学生积极情绪。而充满美感的音乐，文字，

图片，动画，影像等多媒体综合信息，能自然地调动起学生

的情绪，在一种积极、主动的状态下去很好地感知、学习。

爱心用心恒心

DOC可编辑修改为你整理各种必威体育精装版最全办公范文双击可以删除

在这一堂课中学生的积极情绪一直是贯穿课堂始终的。

三．设置悬念让学生自主探索只有学生自己愿意去

学习，他们学习的积极情绪才能铺展开来。谢老师用尽一切

办法让

学生在自主探索的过程中去体验积极的情绪，这是一个

潜移默化的过程。如：“同学们你们认识他吗？你猜他

是谁呢？”“多么了不起的韦尔奇！在担任通用电气公

司首席执行官的20年中，韦尔奇显示了非凡的领导才能。

而小时候的他曾经默默无闻，也曾觉得自己什么也干不成，

想知道是什么让他

发生改变吗？”“同学们，他犹豫什么呢？他将会面

临怎样的处境？”“同学们，你说男孩子心里会怎样

想呢？如果你是他的朋友，你会跟他说些什么？”“韦

尔奇的故事让你感受到什么？”交给学生听猜的任务，

学生