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大班教研目标计划上学期

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大班教研目标计划上学期

大班教研目标计划上学期

一、本学期工作重点:

(一)教学工作

本学期的教学工作重点分为四个方面:促进幼儿自我学习和自我发展;帮助幼儿建立自主、积极的学习态度;深化主题教育;创设与主题教育相匹配的环境。

1.培养幼儿良好的生活常规和自我服务能力。在日常生活中为了培养幼儿良好的生活卫生习惯,我们将以孩子自身的生活点点滴滴为切入口,及时将良好的教育理念及行为融入孩子的生活中,让孩子能愉快地进餐、安静地睡眠,保持仪表整洁,针对孩子年龄特点,在活动会或休息时提醒孩子形成正确的坐姿,走路及养成举手轻声报告的文明习惯,并开展相关的评比活动。

2.深入开展主题活动结合主题目标,在活动的设计、组织、和实施上,我们调整活动安排,加强活动反思,及时总结主题实施过程中的经验与不足,在学中实践、做中反思、尝试中成长,针对各别幼儿在主题活动中的表现,分析其学习方式及认知规律,尝试把握好教育的强度、难度。

3.创设与主题教育相匹配的环境。在环境创设方面我们将以资源利用与材料创设相结合,注重环境随活动的开展与幼儿的需求不断变化而不断变化。从幼儿的兴趣与需要出发进行环境创设。由于幼儿生活经验较欠缺,对事物变化与发展的理解不够,往往会给学习带来某些困难。所以我们要利用幼儿喜欢直观演示的特点,用图片、作品等为幼儿提供展示交流的机会,鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。

(二)教研工作

1.深入学习研究新教材,认真做好主题研讨、说教材、同课异构等教学常规工作。根据本园实际情况及当前幼教发展趋势,开展教学专题研讨活动,提高教师的教育教学技能。

2.做好教研笔记和听课笔记的整理工作。并认真参加每周的教研活动。

3.积极参加继续教育学习,把新的教育理念转化为教师的教育教学能力。

(三)家长工作

1.针对小班幼儿的特点,采用多种方式向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。组织好家长开放日活动,欢迎家长来观摩、了解幼儿园的教育教学内容。

2.积极认真做好家长工作,想家长所想,热忱服务。通过多种形式与家长沟通,让家长真正成为孩子的合作者。积极与家长沟通,及时进行个别教育。对不同程度的幼儿要个性施教。有针对性地教育:不同特点的孩子在不同计划地引导下发展。使家长能理解我们的工作并及时与我们达成共识。在今天的幼教领域里要切实做到以儿童利益优先是我们所有工作的出发点和归宿。积极听取家长的意见和建议尊重每一位家长和幼儿。细致工作转变家长的观念关键在于平时细节工作和一系列活动中逐步转变;教师要细致耐心地观察发现孩子的问题并进行及时的个别教育帮助其进步家长也在细节的帮助下也收获不少育儿经验,逐步改变自己教育孩子的策略使其不再需要一次次参加家长会学习一些简单的家庭教育方法来完成育儿任务了;另外家长要配合教师做好孩子的生活护理和教育培养工作;利用好家园联系册和网络等形式对个别幼儿进行有针对性的家教指导工作;在今天幼教工作中应切实以儿童利益为先为重儿童身心健康成长保驾护航!通过多种形式的教育让幼儿园真正成为家园合作的纽带和桥梁!

二、具体安排:

九月份:

1.做好新生入园的稳定工作,逐步适应幼儿园集体生活。

2.制定各类计划。

3.开展“我爱老师”主题活动。

4.完成整理环境布置,丰富区角材料。

5.参加全园教师业务学习活动及观摩研讨活动;加强常规工作管理;及时反馈调整家园联系卡的使用情况;班级调整后加强班级常规工作的管理;配合班级教师引导幼儿尽快适应幼儿园集体生活并抓好日常教育工作;做好班级开学的各项准备工作;做好班级环境布置、卫生消毒工作;开展“我的幼儿园”主题活动;完成整理环境布置和区角材料投放等工作;组织好幼儿户外体育活动及游戏活动;继续加强幼儿良好生活卫生习惯的培养;完成各项评比记录工作等;认真填写幼儿成长记录册并定期进行反馈调整;积极配合班级教师做好家长工作;开展“快乐成长”主题活动等。

6.开展庆祝教师节“我爱妈妈”系列活动等;召开家长会并签定“安全接送协议书”。

7.加强日常教育教学管理以及常规检查的落实。积极参加每周五的业务学习以及研讨交流等活动。开展日常保教工作(重点是区域材料及户外活动的观察反思)。针对秋季特点对流行疾病进行预防宣传教育(九月是麻疹高发

大班教研目标计划上学期

一、引言

大班是幼儿教育的重要阶段,这个阶段的幼儿在身心发展上有了明显的变化,他们开始接触更多的事物和知识,同时也开始形成自己的思考和判断能力。因此,大班教研的目标计划对于幼儿的发展具有重要意义。本篇文章将详细阐述大班教研的目标计划,为幼儿教育提供参考。

二、教学目标

1.知识技能:通过大班教研,幼儿应掌握一定的知识技能

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