《无人机飞行操控技术（微课版）》 教案 项目七 无人机维修与保养.docx

《无人机飞行操控技术》课程教案

《无人机飞行操控技术》课程教案

名称：项目七无人机维修与保养

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编号：FXCK-07

班级：XX班

地点：无人机综合实训中心

学时：6课时

项目简介

本项目就“无人机维修与保养”的相关内容展开讲解，主要包含无人机维修与保养常用工具、无人机维修与保养注意事项、无人机的保养、无人机的故障维修。在授课时，着重讲解无人机的保养、无人机的故障维修两部分内容。通过该项目的学习，使学生了解无人机维修保养的相关工具及其注意事项，并在此基础上完成无人机维修与保养工作。

教学目标

【知识目标】

1.掌握无人机维修与保养的常用工具及功能作用；

2.掌握无人机的维修与保养的注意事项及相关技巧。

【能力目标】

1.能够规范使用常见的保养工具完成无人机的保养工作；

2.能够规范使用常见的维修工具进行无人机的常见故障处理。

【思政目标】

安全是人民幸福和社会发展的重要基础，在无人机维修和保养过程中应当始终关注安全隐患，及时发现并采取措施加以消除。无人机的维修和保养作为无人机飞行安全的重要一环，需要遵守相关要求和操作标准，做好现场环境安全保障工作。在职业教育教学过程中，安全意识教育需要常态化，培养和提高学生的安全意识，确保学生掌握必要的安全技能并能在实际操作中正确应对安全事故，保障自身的生命财产安全，为职业教育的健康发展提供有力的保障。

重点难点分析

本项目教学中的重点是：

1.无人机维修与保养的常用工具及功能作用；

2.无人机的维修与保养的注意事项及相关技巧。

本项目教学中的难点是：

1.无人机的保养工作；

2.无人机的常见故障处理。

教学过程设计

1.项目背景

随着无人机产业的发展，无人机的保有量迅速增多，无人机的维修与保养工作也随之增加，在整个无人机应用的作业流程中，该环节的重要性不容忽视，无人机维修与保养是保证无人机安全、稳定、高效运行的必要措施。掌握无人机的维修与保养，可以增强学生爱护无人机设备的意识，保证设备在整个工作流程中具有良好的工作状况。

2.项目引入

教师可通过提出在无人机使用过程中会出现撞击、磨损和故障等情况，需要进行维修与保养，引出本节课的主题——无人机维修与保养。在这个过程中，教师需通过简洁但有吸引力的介绍，使学生感受到学习维修与保养的必要性和重要性，同时也引导学生思考问题，并希望能够以此为出发点，进一步深入探究该主题，培养学生的主动探索与学习能力。

3.项目布置

向学生说明无人机维修与保养的教学要求，并明确与本项目相关的知识点与技能点。

教学组织：依据教学现场及教学内容的实际情况由教师确定（教学设计中会给出可供参考的教学组织方式）。

项目内容：

要点一无人机维修与保养常用工具；

要点二无人机维修与保养注意事项；

要点三无人机的保养；

要点四无人机的故障维修。

4.教学内容分析与设计

本项目将在6课时的时间内完成。教师通过小班理论教学，向学生讲解以上项目内容，让学生更好地了解无人机航测像片控制点的相关知识，掌握无人机像片控制点的布设原则和技术要点，提高学生的实际操作能力和应用能力。

教学组织：

无人机维修与保养

课前引入（5分钟）

要点一无人机维修与保养常用工具

教学方法：讲授法、演示法

教师可以先介绍无人机维修与保养的重要性和市场需求，然后提出简化维修和提高效率的需求。接着可以介绍一些常见的无人机维修与保养工具，同时，也可以结合实际案例和用户心得分享，让学生更好地理解每一种工具的作用和优势。最后可以总结各种工具的不同作用，描述它们的较佳使用场景，并鼓励学生对与无人机维修和保养相关的工具进行深入了解和学习。

要点二无人机维修与保养注意事项

教学方法：讲授法、讨论法

教师可以先强调无人机维修保养对飞行安全的重要性，尤其是在飞行器频繁使用或者受到外界因素影响时，维护是不可忽视的来引出无人机维修与保养注意事项。除此之外，还可以根据实际操作过程中的经验，引入更多的注意事项和小技巧，加深学生对无人机维护和保养的认识和了解。要让学生清楚，保持无人机的正常状态非常重要，这样才能保证其安全性和飞行效果，这些注意事项都不容忽视。

要点三无人机的保养

教学方法：讲授法、讨论法

引入无人机保养内容前，先通过对无人机的介绍，让学生了解无人机的基本构成、工作原理和应用领域等，引起学生对无人机的兴趣。

接着，介绍无人机的使用寿命和保养概念，并与学生互动，探讨无人机使用寿命和保养的必要性。进一步介绍无人机常见的故障和问题，如飞机失控、螺旋桨受损、电池电量不足等，引起学生对无人机故障处理和保养的重视。

引入无人机保养的内容，依次介绍无人机的常见保养方面：清洗和擦拭、更换零部件、查看和调整、升级软件和固件等。在介绍每个方面时，依据具体操作步骤和注意事项，注重培养学生的实践操作能力。

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