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2021脑梗死护理查房
汇报人:xxx
20xx-04-08
目录
脑梗死基本概念与发病机制
护理评估与问题识别
急性期护理措施执行
康复期护理干预策略
营养支持与饮食调整建议
健康教育及出院指导内容
脑梗死基本概念与发病机制
01
脑梗死又称缺血性卒中,是由于脑部血液供应障碍,缺血、缺氧引起的局限性脑zu织的缺血性坏死或脑软化。
定义
根据发病机制的不同,脑梗死主要分为脑血栓形成、脑栓塞和腔隙性脑梗死。其中,脑血栓形成是最常见的类型。
分类
脑梗死的根本原因是脑部血液供应障碍,可能由于动脉粥样硬化、血栓形成、栓塞等因素导致。
高血压、糖尿病、高血脂、心脏病、吸烟、饮酒过量等都是脑梗死的危险因素。
危险因素
发病原因
脑zu织缺血后,脑细胞开始发生能量代谢障碍,细胞膜通透性增加,细胞内水肿。
缺血期
坏死期
软化期
随着缺血时间的延长,脑细胞逐渐坏死,并释放出大量有害物质,引起周围脑zu织炎症反应。
坏死zu织逐渐被吸收、软化,形成胶质瘢痕。
03
02
01
临床表现
脑梗死的临床表现因梗死部位和面积大小而异,常见症状包括偏瘫、失语、偏身感觉障碍、共济失调等。
诊断依据
根据患者的病史、临床表现和影像学检查(如CT、MRI等)结果,可以确诊脑梗死。同时,还需要进行血液检查、心电图等相关检查以评估患者的整体状况。
护理评估与问题识别
02
03
身体状况评估
观察患者的身体状况,包括意识、瞳孔、肢体活动等,以判断其病情严重程度。
01
年龄、性别、职业等基本信息
了解患者的基本信息,有助于评估其患病风险和制定个性化的护理计划。
02
病史采集
详细询问患者的病史,包括既往病史、家族病史等,以了解其患病原因和危险因素。
对患者进行神经系统检查,包括肌力、肌张力、感觉、反射等,以评估其神经功能缺损程度。
神经系统检查
了解患者在日常生活中的自理能力,如进食、穿衣、洗漱等,以判断其康复潜力。
日常生活能力评估
评估患者的认知功能,包括注意力、记忆力、语言能力等,以了解其脑部受损情况。
认知功能评估
肺部感染风险
评估患者是否存在肺部感染的风险,如排痰能力、呼吸状况等,以制定相应的预防措施。
压疮风险
评估患者是否存在压疮风险,如长期卧床、营养不良等,以加强皮肤护理和营养支持。
下肢深静脉血栓风险
评估患者是否存在下肢深静脉血栓的风险,如活动受限、血液高凝状态等,以采取针对性的预防措施。
护理问题识别
根据患者的评估结果,识别出存在的护理问题,如疼痛、便秘、尿失禁等。
优先级划分
对识别出的护理问题进行优先级划分,优先解决影响患者生命安全和舒适度的问题。同时,根据患者的康复潜力和治疗目标,制定个性化的护理计划和康复方案。
急性期护理措施执行
03
确保患者呼吸道通畅,及时清除口腔和呼吸道分泌物。
给予患者合适的氧疗,根据病情调整氧流量和氧浓度。
密切观察患者呼吸状况,发现异常及时处理。
发现心电异常时,及时通知医生并采取相应处理措施。
准备好急救药品和器材,以备不时之需。
对患者进行持续心电监测,密切关注心率、心律及心电图变化。
密切观察患者神志、瞳孔及生命体征变化,警惕颅内压增高征象。
抬高床头,以利于颅内静脉回流,降低颅内压。
遵医嘱给予脱水剂、利尿剂等药物,以降低颅内压。
01
02
04
加强皮肤护理,预防压疮发生。
落实口腔护理措施,预防口腔感染。
定时翻身拍背,预防肺部感染。
鼓励患者多饮水,预防尿路感染。
03
康复期护理干预策略
04
脑梗死患者病情稳定后尽早开始康复训练,一般发病后24小时至48小时内即可进行。
对于轻症患者,可在床边进行早期康复训练。
对于重症患者,需在监护病房内密切观察病情,待生命体征稳定后再开始康复训练。
良肢位摆放
被动关节活动度训练
主动运动训练
步行训练
保持肢体功能位,避免关节挛缩和变形。
鼓励患者主动进行肢体活动,如翻身、坐起、站立等,逐步提高肌力和关节活动度。
由治疗师或家属协助患者进行各关节的被动活动,防止关节僵硬。
根据患者恢复情况,逐步进行步行训练,包括平衡训练、步态训练等。
针对失语症患者进行言语训练,包括口语表达、听力理解、阅读理解等。
言语训练
通过认知训练改善患者注意力、记忆力、执行力等认知功能。
认知训练
帮助患者恢复社交技能,提高日常生活能力。
社交技能训练
营养支持与饮食调整建议
05
定期监测患者体重变化,以了解营养状况。
体重监测
通过检测血清白蛋白、前白蛋白等生化指标,评估患者的营养状况。
生化指标检测
了解患者日常饮食习惯和摄入量,评估膳食结构的合理性。
膳食调查
高蛋白、高维生素
增加优质蛋白质和维生素的摄入,如鱼、肉、蛋、奶、豆类及新鲜蔬菜水果等。
进食时采取半卧位或坐位,保持头偏向一侧,以减少误吸风险。
体位调整
食物选择
进食方式
口腔护理
选择软
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