初一第一学期班级工作总结(2篇) .pdfVIP

初一第一学期班级工作总结

时光飞逝，转眼间一学期又过去了。在过去的一个学期里，我们

初一年级组在校长室的领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持

下，在全体年级组老师的共同努力下，顺利地开展了各项教育教学工

作，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，圆满的完成了各项教

育教学任务，取得了一定的成绩。现总结如下：

1、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良

好班风、学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都

与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有很

大联系。本学期年级组将对各班主任严格要求，给班主任“压担

子”，充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核

心作用，不断提高班主任素质，明确责任与目标，落实任务与要求，

使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。把本年级的____个

班级管理好，出先进，出成果。提高我们初一学生的整体素质。利用

每周一例会时间开展班主任之间的交流活动。对出现问题的班级大家

一起出主意，想办法，共同商议协助班主任做好工作。大力培养年级

中的德育教育骨干力量，在学习中和他们一起在学生教育工作方面不

断加强思想认识，不断提升理论水平，不断提高思想觉悟。帮助他们

在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作，鼓励他们不仅做

第1页共6页

好自己的份内的事情，本职的工作，还要用高涨的热情、优异的成

绩、良好的效果带动本班课任老师们共同进步。

2、抓好教学常规

3、抓好学生常规

作为刚进入初一年级的新生，经过上学期的努力，绝大部分同学

很好地完成了小学到中学的转变，适应了初中学习生活。但仍有相当

部分的同学从学习品质、日常行为习惯等方面来看仍有相当的差距。

本学期我们决心从端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严

肃学习纪律上下功夫，以培养学生学会做人、学会学习为目的，狠抓

学生行为习惯的养成。把对学生的考勤、仪容仪表、文明礼貌、卫生

值日、交作业、纪律、两操等情况的检查全部纳入日常的综合素质评

价的工作中，要求各班根据本班的综合素质评价的工作的细则，做到

每天有检查，有记录;每周有小结，有反馈;每月有评比。

加强对行为偏常学生的管理教育。要求初一组所有任课教师在对

学生进行教育时，要以“爱”作为教育学生的出发点，杜绝体罚、回

家反省等现象。建议采用教师讲道理、说服教育和让学生写“认识”

的方法相结合，通过老师充满爱心的教育，引导学生从思想深处认识

自身存在的问题。年级组要做各位班主任的坚强后盾，督促班主任老

师们结合自己的日常教育工作，为行为偏常的学生建立档案，以利对

学生进行深入研究。对个别学生的教育除了班级管理以外，年级组也

为问题学生建立档案，对潜在的个别问题，年级组要做到心中有数，

第2页共6页

发现苗头，及时提醒。如有严重违纪现象年级组将及时向政教处和分

管校长汇报。组织一次年级家长会，加强与家长的联系和沟通，力争

最大限度的挖掘、调动家长这部分教育力量。切实把工作做到实处。

4、抓好教科研工作

为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的。在日

常教育教学工作中，年级组一定鼓励督促本组老师多阅读，多研究，

研究教材、研究学生、研究教法、研究练习、研究考试。积极参加平

时各级教育主管部门组织的教科研活动，做到把教研活动与所教授的

内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环境相结合，具体问题

具体解决。能在教学实践中提高自身的理论水平，反过来再来指导实

际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的教科研氛围。年级组

将在平时的教科研活动中给予支持，评优鼓励。

5、抓好德育卫生等工作

以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工

作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献

爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，

学生的两操等工作。

总之，经过级组全体老师的共同努力，初一级组的各项工作比上

期有明显的进步，也得到了学校领导的认可和肯定。然而一年来，虽

然付出了很大的努力，但初一级学生整体素质较低，学习成绩距离社

会期望值之间还有不少的差距，同时学生的行为教育效果不明显，自