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爱护眼睛,保护视力1.围绕“爱护眼睛,保护视力”这一话题,针对本班同学的视力情况和影响视力的原因进行分析,并就如何保护视力进行交流。同时学会倾听、表达和交流,提高口语表达能力。2.锻炼搜集资料的能力。3.了解爱护眼睛的知识,培养保护视力的意识。学习目标1.认真准备,搜集资料。先了解本班同学的视力情况,通过问卷调查等方式,分小组对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行调查和分析,做到心中有数。交际指导2.小组交流,互相补充。在小组中,每个人轮流叙说,互相补充,注意把自己发现的影响视力的原因,以及提出的保护视力的建议说具体。交流时说话要有条理,注意说话的音量,避免干扰其他小组。认真倾听别人的介绍,并能诚恳地提出一些建议。3.集体交流,取长补短。各组选派代表将本组的发言进行归纳,推荐到全班交流。通过评价,注意学习他人的优点,并共同总结出保护视力的正确做法,提出合理建议。交际示例开场白示例:大家发现了吗?随着年级的增长,我们班戴眼镜的同学越来越多,有的同学的视力甚至低于了4.5,这会给大家以后的生活、学习和工作带来诸多不便。今天我们就畅所欲言,一起来说说近视形成的原因,共同找出预防近视的方法,为大家提供一些帮助。示例一:在科技快速发展的今天,电视、电脑、手机、ipad等电子产品已经日益充斥我们的生活,有些同学的自控能力差,一玩儿起来就不注意时间,于是一个个小眼镜就诞生了。所以,我觉得不论是学习还是看电视,都要控制时间,注意劳逸结合。
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