中国古代史（主观题提分专练50题） （答案版）.docxVIP

中国古代史

主观题提分专练30题

1．【答案】(1)特点：规格升高、仪式固定、影响大、官方举办、历史悠久等。

(2)异同：不同点：官方举办和民间宗教文化活动；太昊陵庙会时间长，会期一个月。相同：历史悠久、传统民俗等。

(3)现实意义：提升城市的知名度，发展经济；弘扬传统文化，增强文化自信；增强中华民族的凝聚力；有利于中华民族的伟大复兴等。

【详解】（1）特点：根据材料一可知，材料中“春秋战国时期就有三月三拜轩辕的活动”可得出，历史悠久；材料中“由新郑主办炎黄文化旅游节”可得出，官方举办；材料中“升格为“黄帝故里拜祖大典””可得出，规格升高；材料中“且议程固定为：盛世礼炮、敬献花篮、祈福中华、天地人和等九项”可得出，仪式固定；材料中“全球最具影力的十大根亲文化盛事”可得出，影响大。所以，黄帝故里拜祖大典发展历程的特点为规格升高、仪式固定、影响大、官方举办、历史悠久等。

（2）异同：根据材料一、二可知，材料中“由新郑主办炎黄文化旅游节”“太昊陵庙会是古老的传统民俗及民间宗教文化活动”可得出，不同点为官方举办和民间宗教文化活动；材料中“春秋战国时期就有三月三拜轩辕的活动”“每年自农历二月二日始，至三月三日止，会期一个月”可得出，不同点为太昊陵庙会时间长，会期一个月。材料中“春秋战国时期就有三月三拜轩辕的活动”“太昊陵庙会是古老的传统民俗及民间宗教文化活动”可得出，相同点为历史悠久、传统民俗等。所以，两大盛事的异同为不同点：官方举办和民间宗教文化活动；太昊陵庙会时间长，会期一个月。相同：历史悠久、传统民俗等。

（3）现实意义：本题为开放性题，言之有理即可，根据材料一、二和所学知识可知，我们可以从知名度、经济、文化、凝聚力和中华民族的伟大复兴等角度进行论述即可。所以，黄帝故里拜祖大典的成功举行具有的现实意义为提升城市的知名度，发展经济；弘扬传统文化，增强文化自信；增强中华民族的凝聚力；有利于中华民族的伟大复兴等。

2．【答案】(1)河姆渡居民；半坡居民等

(2)秦始皇（嬴政）；统一度量衡。

(3)开明；天可汗

(4)元朝；我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝；回族

(5)民族交融；各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展；历代统治者实行正确的名族政策；统治者进行改革等。

【详解】（1）居民、例子：根据所学和材料一“内涵丰富，有大片的木结构建筑遗迹，大量的石器、骨（角）器、木器、陶器、装饰品和小玩具等文化遗物和丰富的动植物遗存。第四层上部普遍夹有一层至数层谷壳、稻杆和稻叶等的混合堆积物，中间也有烧成炭的稻谷”可知，稻谷遗存，这是种植水稻，是河姆渡居民；与他们同一时期的还有半坡居民。

（2）皇帝、措施：根据所学和材料二“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝……”可知，公元前221年，秦始皇统一六国；从“法度量则不壹歉疑者，皆壹明之”可知，为巩固统一，他统一了度量衡。

（3）政策、尊称：根据所学和材料三“唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴”可知，唐太宗推行开明的民族政策；他被各少数民族尊称为天可汗。

（4）疆域、地位、新民族：根据所学和材料四图片可知，这是元朝的疆域图；它是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝；在其统治时期，各民族不断交融，形成了回族。

（5）因素：根据所学和材料可知，材料四体现的是，民族交融，各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展；材料三体现的是历代统治者实行正确的民族政策；材料二体现的是统治者进行改革，创立新的制度。

3【答案】(1)“他”：尧；

大河流域：黄河流域；

制度：禅让制。

(2)朝代：夏朝、商朝的暴君；

共同之处：二人统治都残暴，用武力伤害百姓，耗费国力。

(3)借鉴：国家若要长治久安，必须以人为本，重视农业，关注民生。

【详解】（1）“他”：据材料“推举舜做他的继承人”并结合所学知识可知，尧生活简朴，克己爱民，受到百姓的爱戴，在他年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，故材料中的他指的是尧。

流域：结合所学可知，尧舜禹时期的部落生活在黄河流域；

制度：结合所学可知，材料中推举部落联盟首领的办法在历史上叫作禅让制。禅让制是我国原始社末期一种民主推举部落联盟首领的制度。

（2）朝代：结合所学可知，桀是夏朝的统治者，纣是商朝的国君；

共同之处：根据所学知识可知，夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓。纣对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民，结果导致了夏朝和商朝的灭亡。

（3）借鉴：结合上述材料可知民生的重要性，国家若要长治久安，必须以人为本，重视农业，关注民生。

4．【答案】(1)史料类型：实物史料或第一手史料。

特点：多元起源