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假如没有水
;出示组图“生活离不开水”,引导幼儿了解人类生活离不开水。
1.出示组图“生活离不开水”,鼓励幼儿联系已有经验说一说生活中水的用途。
——平时,你们会用水来做什么呢?(喝水、洗手、洗澡、洗衣服、洗菜……);洗手;喝水;洗澡;洗衣服;洗菜;2.组织谈话,引导幼儿了解人类生活离不开水。
——如果没有水,刚刚说的这些事情还可以做吗?我们的生活会变成什么样呢?
小结:如果没有水,我们就没有水喝,也不能洗手、洗澡、洗菜做饭、洗衣服等……,生活会变得很不方便。;——如果没有水,刚刚说的这些事情还可以做吗?
——我们的生活会变成什么样呢?;出示组图“其他生命离不开水”,引导幼儿了解其他生命的生存离不开水。
——除了我们的生活离不开水,植物、动物离得开水吗?
——看看图片上的土地是什么样的?
——植物/动物没有水会变成什么样呢?
小结:如果没有水,动物、植物也很难继续生存。;土地干裂;植物枯萎;动物缺水渴死;出示组图“节约用水”,引导幼儿了解节约用水的方法。
——水这么重要,我们要怎么做才能更好地使用它呢?一起来学学如何节约用水吧。
——图片上是什么水?(淘米水/洗衣水)
——点一点,看看它能用来做什么?(用淘米水浇花/用洗衣水冲马桶)
——水龙头/蓬头的水怎么样?(没有关紧/开得太大了)
——动动手把它关紧吧/动动手把它调小吧。
小结:如果世界上没有水,我们也无法生存。节约用水不该只是说说,更需要我们用行动证明。;;;节水方法3:用水后关紧水龙头。;节水方法4:洗澡时调小蓬头的出水量。;家园共育
家长陪同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”——《节水歌》,了解更多节水方法,进一步增强幼儿的节水意识。
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