2021年护士节知识竞赛方案精选 .pdfVIP

护士节知识竞赛方案(2)

护士节知识竞赛方案

1、由医务科___实施，办公室协助活动的开展。

负责人：施伟、王小慧、郑伟蓉

2、主持：施伟

3、5月12日下午3:30开始.

4、地点：校医院三楼体检大厅

5、流程

(1)校工会___讲话

(2)医院___讲话

(3)护士代表讲话

(4)学生代表给护士代表献花

(3)决赛开始

(4)医院___宣布获奖成绩

(5)由工会___和校医院___颁奖：

一等奖：1名(2人)

二等奖：2名(4人)

三等奖：3名(6人)

为进一步加强临床护理工作，提高护理服务水平，加强护士的专

业技能训练和综合素质培养，推动“___护理服务示范工程”、

“三好一满意”和“修医德、铸医魂、强医能”主题实践活动深入

开展，制定本实施方案。

一、指导思想

结合全省卫生系统“创先争优”、“三好一满意”和“修医德、

铸医魂、强医能”主题实践活动的工作要求，以为病人提供满意服

务为中心，以强化“三基三严”训练和落实___护理服务为重点，

全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全

___的护理服务。

二、活动目标

通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，引导各级医院和广大护

理人员重视护理基础知识、基本技能和护士的专业服务能力，达到

改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全的目的，更好地实现

“患者满意、社会满意、___满意”的工作目标。

三、活动内容

(一)基本技能训练。以护理基础理论、基本知识、基本技能为主

要内容，加强护理人员的基本功训练，提高全员基本技能操作水平

和临床应用能力,保证护理服务质量。

(二)专业技术培训。以专科护理技术和临床护理实践为主要内

容，根据临床护理工作特点，立足岗位实际需要，开展专业知识学

习和专科护理领域的专业技能培训，提高专科护理服务水平。

(三)护理服务意识和能力培养。培养和强化护士的护理服务意

识，将对病人的人文关怀融入到技能训练及日常工作中，在提高护

士基本技能和专业技术水平的`同时，提高护士的综合素质和文化修

养。

四、活动安排

活动分训练和预选赛、各市选拔赛和全省竞赛三个阶段。竞赛结

束后，省卫生厅对护士专业技能训练和竞赛活动进行总结表彰。

(一)训练和预选赛阶段(20xx年9-12月)

各医院根据工作要求，结合临床实际工作___开展全员培训、训

练和竞赛活动，在全员培训、训练、竞赛的基础上，推荐优秀选手

参加各市选拔赛和全省竞赛。

(二)各市选拔赛阶段(20xx年1-2月)

各市卫生局___辖区医院进行选拔赛，参赛范围要包括辖区所有

二级综合医院，三级综合医院、专科医院是否列入参赛范围各市可

根据实际情况自行安排。

各市根据竞赛结果确定1所市级二级综合医院和1所县级医院参

加全省统一笔试考核，三级综合医院、省直医院均参加全省统一笔

试考核。三级专科医院可自愿申请参加。

(三)全省竞赛阶段(20xx年3-4月)

1、笔试考核。笔试考核采用闭卷的形式，考核内容主要为护理基

础理论、基本技能、有关法律法规和___护理服务的有关文件(见附

件1);参加考试的人员分别由医院推荐和从河北省护士执业注册管

理信息系统中抽取(二级综合和专科医院推荐10名，随机抽取5名;

三级综合医院推荐20名，随机抽取10名)。参赛医院笔试考核成绩

即为该院的参赛成绩，笔试考核成绩前10名的医院参加现场竞赛。

2、现场竞赛。决赛由省卫生厅统一___，以现场答题、技术操作

和模拟演练等形式对参赛护士的综合素质进行全面考核。每所参赛

医院推荐内、外科专业护士各3人，急诊和重症(ICU)专业护士3

人，妇、儿科专业和手术室、供应室护士各2人参加。

精神卫生专业(专科医院和综合医院精神科)护理人员以医院为单

位直接参加全省精神科护士专业技能竞赛(考核项目见附件2)，每

所医院推荐精神科专业护士5人。

六、奖项设置

根据笔试考核和现场决赛成绩评出“全省护理技能竞赛___一、

二、三等奖”，各专业一、二、三等奖，“全省护理技能竞赛优秀

选手”，同时设“全省护理专业技能训练和竞赛活动___奖”。

七、工作要求

(一)提高认识，加强_