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第2节细胞的多样性和统一性第1章走进细胞
1课堂导入红细胞白细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞正在分裂的植物细胞结论:细胞具有多样性
1课堂导入红细胞洋葱表皮细胞红细胞呈两面凹的圆饼状,这有利于与氧气充分接触,起到运输氧气的作用洋葱表皮细胞呈长方体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。功能也不同位置不同,结构不同细胞分化的结果
2原核生物和真核生物1.以上五种细胞有哪些共同的结构?结论:细胞具有统一性动物细胞和植物细胞还有一个共同结构是在光学显微镜下无法观察到的核糖体——是蛋白质合成的场所
思考:所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构吗?2原核生物和真核生物蓝细菌大肠杆菌细胞壁细胞膜细胞质拟核核糖体细胞膜细胞质拟核核糖体鞭毛荚膜细胞壁
2原核生物和真核生物根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,把细胞划分为:(绝大多数)细胞原核细胞真核细胞原核生物:真核生物:无核膜有核膜生物类型:植物,动物,真菌,草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物等生物类型:衣原体、支原体、立克次氏体、细菌、放线菌、蓝细菌“三菌三体”最小最简单唯一没有细胞壁的原核生物其中有一类链霉菌属于原核生物
3原核生物代表生物之一——蓝细菌1.蓝细菌有细胞核吗?蓝细菌没有真正的细胞核,只有一条环状的DNA分子——拟核2.蓝细菌细胞的结构?细胞质、细胞膜、细胞壁、拟核、核糖体3.蓝细菌是自养还是异养生物?自养;蓝细菌细胞含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用。细胞壁细胞膜细胞质拟核核糖体4.蓝细菌一种生物的名称吗?不是;蓝细菌是一类蓝细菌的统称,包括色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜等
3原核生物代表生物之一——蓝细菌池塘中的水华5.肉眼可以看到蓝细菌吗?蓝细菌一般以细胞群体形式存在,水华中就有许多蓝细菌细胞,但单个蓝细菌细胞需要显微镜才能看到。随着生物学的发展,科学家将颤蓝细菌等都归类为多细胞生物。状如发丝、呈黑蓝色——发菜
4原核生物代表生物之二——细菌2.怎么分辨细菌?凡是“菌”前面有:“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。注意:乳酸菌,醋酸菌,根瘤菌也是细菌。1.细菌的结构?细胞质、细胞膜、细胞壁、拟核、核糖体、鞭毛、荚膜淋病球菌大肠杆菌霍乱弧菌细胞膜细胞质拟核核糖体鞭毛荚膜细胞壁
5原核生物的特征——以蓝细菌为例水体富营养化:赤潮、水华状如发丝、呈蓝黑色:发菜细胞质藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用(自养生物)核糖体——蛋白质合成的场所拟核:蓝细菌一个环状DNA分子结构形态细胞个体:细胞群体种类多,微小细胞壁细胞膜
6原核生物和真核生物类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质细胞壁生物类群没有核膜,称为拟核有核膜,有成形的细胞核,遗传物质与蛋白质结合形成染色体动物、植物、真菌除支原体外都有细胞壁植物细胞、真菌细胞有细胞壁只有核糖体,没有其他细胞器具有多种细胞器衣原体、支原体、立克次氏体、细菌、放线菌、蓝细菌较小(1μm~10μm)较大(10μm~100μ)细胞具有多样性和统一性原核细胞没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有一个环状DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫做拟核
6原核生物和真核生物思考:1.没有细胞核的生物一定是原核生物吗?不一定;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核2.真核生物都有线粒体吗?不一定;某些厌氧型生物,如蛔虫,没有线粒体2.原核生物=原生生物吗?不是;原生生物是最简单的真核生物,一般为单细胞
6细胞的多样性和统一性真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样,这都体现了细胞的多样性。原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质(核糖体),它们都以DNA作为遗传物质,这体现了原核细胞和真核细胞的统一性。
二、使用高倍显微镜观察几种细胞1、认识显微镜的结构2、高倍显微镜的使用取镜安放对光低倍镜观察高倍镜观察清洁收镜三转一线先降后升,先粗后细同向移动只升不降不准动粗要点二、调焦(转动__________;调光(调_____________),使视野亮度适宜细准焦螺旋反光镜或光圈要点一、使用高倍物镜时,必须先在低倍镜下将物像移到视野中央(高倍物镜下视野小,不易寻找到目标),然后换用高倍镜。先低后高
3、高倍镜与低倍镜下视野的比较物像大小视野亮度细胞数目视野范围低倍镜高倍镜小大亮暗多少大小高倍镜下视野会变暗,可以用或增大亮度。凹面镜大光圈②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积①显微镜放大倍数是指显微镜对物体的宽度或长度的放大倍数。圆形的话是指对的放大倍数,而不是对的放大倍数。直径或半径面积或体积4、放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化关系
【典例】(1)在10×10的放大倍数
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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