小学四年级音乐教师教学工作总结范文(真题6篇) .pdfVIP

小学四年级音乐教师教学工作总结范文（通用6篇）

小学四年级音乐教师教学工作总结范文（通用6篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，经

过这段时间努力，我们也有了一定的收获，让教学总结为这一年划上

一个圆满的句号吧。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的

呢？下面是小编精心整理的小学四年级音乐教师教学工作总结范文

（通用6篇），希望能够帮助到大家。

小学四年级音乐教师教学工作总结1

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空

间。如何把音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长是我最

大的愿望。

新课程标准把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标。为

此，引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，

使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱

好，奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础；同

时通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，便成了

音乐教师的努力方向。

一、基本情况

四年级共有7个班，共400余人，通过期末抽测来看，大部分学

生对所学的内容掌握的比较好，只有一小部分同学对所学的知识掌握

的不够牢固，从总体上看，通过本学期的学习，学生的总体水平提高

了。

二、教育教学

1、认真学习新课程标准和音乐课程解读，领会课改的精神，提高

自己对新课程的认识，明确本学期的教学目的、内容和要求，掌握各

课音乐知识的联系，树立教学的整体观念，使教学形成完整的体系。

2、四年级的学生，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄

的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使学生乐于参与音乐活

动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐

体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采

取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们开

展——节奏接龙的音乐活动，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓

励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，从而

引导学生创新思维的发展。

3、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反

复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用

对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，

以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食

鸡肋一般索然无味了。

4、在教学中我还融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学

生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同

的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教

学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

三、不足之处：

1、唱歌教学中，有的学生歌词记不住，吐字、咬字不清晰。

2、教学工作中，对课后习题研究的不够透彻，节奏练习是难点，

学生掌握的不够好。

四、今后的努力方向：

在今后的教学中加大检查的力度，在教唱歌曲时，必须先把歌词

朗读清楚，在进行学习时，要针对学生采取不同的教学方法，使他们

在掌握原有知识基础上在上一个台阶。

总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋

友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他

们的心弦，让音乐与孩子的心灵相交融。这样，孩子们才会喜欢音乐，

并感受到音乐的魅力，享受到美的启迪。

小学四年级音乐教师教学工作总结2

一学期的教学工作又圆满地结束了，本人在本学期内担任四年级

的音乐教学工作。在此，我将对自己这一学期来的教学工作情况做一

个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

一、基本情况概述

在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、

爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中

学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的学习

创造有利条件，以促进学生的全面发展。

二、教学方面：

1、认真备课：本学期我按要求有单元教学目标、教材分析，每一

课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。

2、认真制定教学计划：在对四年级的学生进行分析、对教材进行

了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。

3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，按照备课的准备实施教

学活动，完成教学