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大班级教研工作计划

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大班级教研工作计划

大班级教研工作计划

一、指导思想

本学期，我园教研工作以“一师一优课”和“家园共育”为工作重点，切实加强教师队伍建设，提升教师专业化发展水平，围绕深入推进新课程改革这一中心，重视幼儿发展，提升幼儿保育和教育质量，坚持科研先导，以研促教，努力造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满生机活力的教师队伍。

二、工作目标和措施

（一）重视青年教师培养，打造高素质教师团队。

1.充分利用幼儿园内外的各类资源，为教师专业化成长搭建平台。组织教师听本科、骨干教师及外园优秀教师教学活动。同时抓住唐山市优质课、教学能手评选的机会，尽可能让更多的一线教师参与进来，尽可能让他们多听、多观摩、多实践，从而增长教师的各项能力。

2.加强青年教师的帮扶管理，真正做到分层次、有重点地培养青年教师。本学期，我园将为新教师做好一对一的师徒结对工作，要求成熟型教师要与新教师多交流、多研讨，共同提高。同时加强听课、评课等研讨活动，让更多的青年教师参与到教育改革中来。

3.重视课题研究，以研促教。随着教育改革的深化和新课程的实施，我们将在研修的道路上不断成长。继续通过各种活动引导教师在新纲要的指导下进行教育教学的尝试和反思。

（二）树立新课程理念，强化质量意识。

1.以新课程理念为指导，转变教研工作的理念，提高教研工作的针对性与时效性。注重研究与实践的互动，将经验总结和案例分析相结合，在反思与评价中提高教师的质量意识。

2.以教育科研带动教研组建设，积极开展组内交流和研讨活动。鼓励教师在集体备课的基础上挖掘闪光点，探索教学新模式。加强教学常规的检查、评价与管理。在各班配备“教学反馈表”，促进班级工作的规范化管理，使教师真正关注幼儿的兴趣所需，从孩子发展出发，培养幼儿的良好习惯和独立性。

3.抓好特色教育：我园继续重视幼儿语言、舞蹈特色教育的发展。平时可利用课堂之外积极组织幼儿观看图书、投影或收听广播、欣赏儿童诗歌及故事等来丰富幼儿的知识经验。保证特色教育质量上台阶！本学期我们将继续以兴趣组的形式开展舞蹈教学活动。让孩子们能巩固练习基本动作的基础上逐渐的展示自我。我园还开设了美术特色班，以初步培养孩子们绘画兴趣与能力为主。相信在老师的指导下孩子们一定会跨入艺术的殿堂！

（三）以科研为先导，营造科研氛围。

继续通过各种活动，引导教师向科研型转变，对“家园共育”课题进行深入的研讨与实施。在实践操作中善于总结和发现问题，将实践上升到理论层面。本学期将继续开展关于家园沟通与沟通策略的研究课题及家园合作的有效方法与案例的研究。并针对各子课题展开研讨活动并将经验及时地总结出来与大家分享！

三、具体工作安排：

1.九月份：园本培训之语言艺术—儿童故事

2.九月份：教师听课活动安排表

3.十月份：根据主题开展环境创设评比活动（材料搜集）

4.十一月份：幼儿园优秀课件案例评比

5.十二月份：主题活动案例评比

6.一月份：个人工作总结及课题总结

7.二月份：开展家园半日开放活动。

以上是我园本学期的教研工作计划，希望通过我们的不断努力与探索，让我们的教研工作做得更好！让孩子们飞得更高、更远！

大班级教研工作计划

一、引言

随着教育改革的不断深入，大班级教研工作的重要性日益凸显。为了提高教学质量，促进学生全面发展，我们有必要对大班级教研工作进行全面规划和安排，以确保教研工作的有效性和持续性。本文将针对大班级教研工作的目标、内容、方法、时间安排和实施策略等方面进行详细阐述。

二、目标

1.提高学生综合素质，促进全面发展。

2.提升教师教育教学水平，增强教师团队凝聚力。

3.优化课程设置，完善教学体系。

4.探索适合大班级教研的新模式，提高教育质量。

三、内容

1.课程设置：根据学生年龄和心理特点，合理安排课程，注重学科之间的融合，加强实践操作和探究性学习，提高学生的综合素质。

2.教学方法：推广小组合作学习、探究式学习、项目式学习等先进教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.教材使用：合理使用教材，根据实际情况进行适当的调整和补充，注重教材的实用性和针对性。

4.教学质量评估：建立科学的教学质量评估体系，定期进行教学质量评估和反馈，及时发现问题并加以改进。

5.教师培训：组织教师参加专业培训和交流活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。

6.家校合作：加强与家长的联系和沟通，共同关注学生的学习和生活，促进家校合作，形成教育合力。

四、方法

1.定期开展教研活动：每周组织一次教研活动，讨论教育教学中的问题和经验，分享优秀的教学方法和经验。