新教材高中历史人教选择性课后习题第五单元第12课近代战争与西方文化.pdfVIP

第12课近代战争与西方文化的扩张

课后篇巩固提升

1.19世纪的美国人认真地努力模仿欧洲的文化……随着19世纪的结束,欧洲知识分子越来越注

意到一群日益显赫的美国明星……然而,欧洲的监护仍难以动摇。有人这样写道:“美国人开始文

字生涯的第一步就是要自封是一个英国人,以便得到认可,并不是得到英国人的认可,而是得到

本国人的认可。”据此可知()

A.欧洲文化在移植中发生变更

B.美国文化全部来源于欧洲文化

C.欧洲力图对美国实行文化殖民

D.美国明星出现促使美国走向独立

答案A

解析从材料“19世纪的美国人认真地努力模仿欧洲的文化”“并不是得到英国人的认可,而是得

到本国人的认可”中可以看出,欧洲文化的大规模移植已经发生,并且欧洲文化在移植过程中逐

渐发生变更,故A项正确。B项说法过于绝对,排除;材料强调的是文化移植,不是文化殖民,故C

项错误;美国明星出现与美国走向独立无关,故D项错误。

2.“革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅是与英

国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对文中“机会”的理解最正确的是

()

A.打破殖民枷锁,赢得国家独立

B.发表《独立宣言》,宣告美利坚合众国诞生

C.赢得国家独立,确立三权分立体制

D.废除奴隶制度,维护国家统一

答案C

解析从材料看,A、B两项都是围绕民族独立来说的,仅符合“与英国殖民统治的分离”,可排除;D

项说的是美国内战,可排除;美国独立后为加强中央集权,维护国家统一而制定了1787年宪法,规

定了三权分立、共和制、联邦制等,从而实践了启蒙思想的主张,即材料中所言“将自己的政治理

想变为现实”,故C项正确。

3.制宪会议通过联邦宪法后,1787年10月31日《独立报》刊发杰伊的文章:“美利坚人民眼下面

临一个问题……是结合为一个国家、在一个联邦政府的领导下;还是分开,组成几个单独的联

盟……人民已经接受一种观念:美利坚人民,应该继续坚定联合,这一点,无人反驳。”杰伊的文章

()

A.鼓动北美人民争取独立

B.主张完整保留各州主权

C.呼吁各州批准联邦宪法

D.支持华盛顿领导的政府

答案C

解析从材料“美利坚人民眼下面临一个问题……是结合为一个国家、在一个联邦政府的领导

下”“美利坚人民,应该继续坚定联合”中可以看出,杰伊的文章呼吁各州批准联邦宪法,建立联邦

政府,故C项正确,B项排除;1783年美国取得独立战争的胜利,故A项排除;1789年,华盛顿成为

美国第一任总统,故D项排除。

4.林肯在《裂开了的房子》中强调:“我相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态。”

这里“半奴隶”所指的经济形式是()

A.北方资本主义工商业

B.南方奴隶制种植园经济

C.西部蓄奴州奴隶制经济

D.南方农奴制经济

答案B

解析依据所学知识可知,美国独立后,南方的种植园经济和北方的资本主义经济都沿着各自的

道路向前发展着。“半自由”指的是北方的资本主义经济;“半奴隶”指的是南方的奴隶制种植园

经济,故B项正确。

5.有研究认为,美国独立后不到半个世纪,拉丁美洲经过独立战争,推翻了殖民统治,但拉美国家

并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其

咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲()

A.奴役掠夺原住民B.建立的殖民统治最早

C.进行了大量的移民D.移植了本国生产方式

答案D

解析西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路,但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家,其

落后的生产方式传播到拉丁美洲,成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱,而北美地区被英国殖民

统治,英国工业革命的成果传到这一地区,推动了北美的快速发展,因此出现这种差别主要是因

为拉丁美洲移植了殖民国旧的生产方式,故选D项;A、C两项是拉丁美洲和美国的共性,排除;

建立的殖民统治最早并不是主要原因所在,B项排除。

6.1988年,斯坦福大学经过一番激烈的争论后,决定把西方文明这门课程改成包括黑人、拉丁美

洲、亚洲等在内的一种世界文明概述。1990年,英国的一些历史学家进行了类似的争论。这表

明在20世纪末,欧美()

A.社会精神危机影响文明史研究

B.开始重视亚非拉文明的研