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大学生创新与创业;;;;;;;;;;创新能力的概念;;创新能力的特征;(2)可塑性。创新并不是与生俱来的,也不是固定不变的,它是可以通过教育、训练、实践被不断激发培养的。创新能力不是天才的专利,人人是创新之人,处处是创新之地。环境是人的创新能力形成和提高的重要条件,环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。;;;;;;;;;;;;;;;发现问题的能力;;流畅的思维能力;;变通的能力;;独立创新的能力;;制订方案的能力;;评价的能力;;创新能力是由上述基本能力组成的一个有机整体,只有在这几个基本能力协调一致时,创新能力才能得到充分发挥。具有创新能力的人,不仅要具备这些能力,而且还要懂得思考什么时候、以何种方式来有效地使用这些能力。创新就是这些能力都达到均衡和运用的过程。;;;;;;;;;;;;;;2.实训内容
分析下面的材料,发现并回答相关的问题。
一名德国工人在生产一批纸时因为不小心而弄错了配方,结果生产出了大量不能书写的废纸。他被扣工资、罚奖金,最后遭到解雇。正当他灰心时,一位朋友让他将问题反过来看,看能否从错误中找出有用的东西来。于是,他很快就发现这批废纸吸水性相当好,他就把纸切成小块,取名刀切吸水纸,拿到市场上出售,结果相当抢手,因而也就有了现在的吸水纸。
(1)分析以上材料,从中你可以发现什么问题?对你有什么启发?
(2)从上面的材料中,我们可以看出打破常规思维的方法有哪些?;感谢大家!
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