学龄前儿童生长发育特点与呼吸保健教学PPT.pptxVIP

学前儿童身体的生长发育与保健

第一节：呼吸系统概述

第二节：学前儿童呼吸2系统特点及保健

米内容简介

London

气体交换站

呼吸系统

4岁的含含抓了一把花生米出去玩耍，但不一会儿，

他却哭着回来说鼻子难受。爸爸一看，含含的鼻子又红又肿，鼻孔深处有一粒花生米，爸爸赶紧找来一把镊子，企图将花生米夹出来，可没想到，越夹花生米越往鼻子里“跑”。不一会儿，含含憋得满脸通红，呼吸越来越困难，爸爸急得手忙脚乱。如果你遇到了这种情况，你要如何做呢?

案例分析

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让我们来一起体验人体维持正常生命活动需要的呼吸，请你这样做：像游泳时憋气，吸上一口气，然后屏住呼吸，比一比看谁憋气时间最长，然后谈谈感受?

小游戏

气体成分

吸入气

呼出气

呼、吸比较

氧气

21%

16%

少

二氧化碳

0.03%

4%

多

氮气

78%

78%

几乎不变

稀有气体

0.94%

1%

几乎不变

水汽

较少

较多

多了

呼吸系统概述

吸入气和呼出气中各种气体的量比较：

问题：为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少了呢?

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呼吸系统

1、呼吸系统的概述

2、学前儿童呼吸系统的特点

3、学前儿童呼吸系统保育要点

呼吸系统

人体在新陈代谢中不断消耗氧气

并产生二氧化碳。机体不断地从外

界呼入氧气并排除体内的二氧化碳

的过程成为呼吸。

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呼吸系统概述

气体交换站

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咽

1.呼吸道

喉

气管和支气管左肺分两叶

2.肺

右肺分三叶

呼吸系统概述

鼻

(一)鼻

1、组成：外鼻、鼻腔和鼻旁窦

2、作用：是呼吸道的起始部，又是嗅觉器官。具有感受各种气味刺激、

湿润、加温和净化空气等功能，被称为“保护肺的第一道防线”。

鼻根

鼻梁

鼻尖一

鼻前孔一人中

呼吸系统概述

鼻背

鼻唇沟鼻翼

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(二)咽

1、组成：鼻咽、口咽和喉咽。

2、作用：咽下端与喉和食管相连，是呼吸和消化的共同通道。

(三)喉

喉的身份也是双重的，既是气体通道，又是发音器官，容易引

发炎症，造成人的身体不适。

呼吸系统概述

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咽喉解剖图

体的咽喉是大约13厘米(5英寸)长的肌肉管道-它从鼻子和口腔

我们吞咽时，则是食物经过咽喉.当食物从口腔进入咽喉部时，它依靠咽喉壁部肌肉的推动作用下行.

开始下行，直至食道以及气管的开口处。当我们呼吸时，空气经过咽喉；而当

来自口

舌

来自鼻

鼻咽

咽喉的一部分，位于鼻腔旁边

口咽

位于口腔

最里端的区域

扁桃体

会厌》

位于气管入口处的片状物

喉

咽向

咽

喉在此处喉部延伸

喉

食道

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运动系统概述

(四)气管和支气管

气管和支气管属于下呼吸道，假如伤风感冒得不到及时的、很好的治疗，就会引起下呼吸道的炎症，就是气管炎和支气管炎。气管和支气管表面布满了纤毛，具有过滤作用，气体中的尘粒在这里过滤，清洁的空气才能进去肺部。气管腔内分泌的黏液具有免疫球蛋白，既有抑菌和抗病毒作用分，是呼吸道防部御系统的组成

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气管解剖图

管在呼吸时把空气由

结缔组织

连接软骨环

定到的2强0个度.，它

气时不至于坍缩，以保持其

通畅.

气管横截面

支气管

外视图内视图

喉运输到肺.它是一个长约12厘米的灵活的管状器官.组成气管的软骨环约

软骨环

使气管张开

左肺

上接咽喉

右肺

气管解剖图

管是一个宽约2.5厘米

的管状器官.它把喉

与肺连接起来.气管的内膜

是潮湿的，被粘液所覆盖，

粘液可以粘着许多被吸入的

小颗粒，阻止其进入肺、软

骨环使气管具有一定的强度

面其间的结缔组织则使气管

更加灵活.

气管内膜

外视图内视图

上接咽喉

结缔组织

连接软骨环

右肺

支气管

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软骨环

使气管张开

左肺

肺：

肺是气体交换的场所。由细支气管、肺间质和肺泡组成，位于胸腔内，左右各一。血液里的

废气(二氧化碳)被呼出，吸入的氧气进入肺

泡，再经血液循环运往全身，完成“吐故纳新”

的任务。