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故事：梧桐树寄信
活动设计
备注
活动目标：
1.理解故事内容，初步了解有关动植物过冬的方式。
2.能自信、大胆地在同伴面前讲述画面内容并能尝试学说信里面的话。
3.懂得同伴间要互相关心、互相帮助。
活动准备：
PPT课件
活动过程：
一、故事导入
导入：天冷了，草地上铺满银白色的浓霜。路旁的梧桐树冷清清的，它想：“我写封信告诉青蛙、野兔和小燕子，冬天快来了，要注意保暖。”它摊开树叶当信纸，认真地写起来。
提问：梧桐树给谁写信了？
二、出示图片，理解故事内容
过渡语：梧桐树把三封信写好后准备寄出去了，它摇了摇身体，把写好的三封信交给了邮递员风阿姨。
（一）出示PPT
提问1：梧桐树给青蛙的信里说了什么？
提问2：梧桐树给野兔的信里说了什么？
提问3：梧桐树给燕子的信里说了什么？
三：理解故事后半段，了解动物过冬方式。
1.提问：青蛙是怎么过冬的？
小结：青蛙是挖洞冬眠的。
2.提问：燕子是怎么过冬的？
小结：燕子是飞到南方过冬的，因为南方的气温比北方高。
3.提问：兔子是怎么过冬的？
小结：兔子是换毛过冬的，穿上了毛茸茸的衣服。
4.提问：那梧桐树是怎么过冬的呢？为什么要光秃秃的身体才能过冬呢？
小结：大树光秃秃的是为了保存身体内的营养，为了第二年春天长出更多更好的树叶来。
四、完整讲述故事
师幼完整欣赏故事。梧桐树写信给青蛙、燕子和野兔，它还会写信给哪些小动物，这些小动物又是怎样过冬的？我们课后可以一起说一说。
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