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2020年菏泽市中考道德与法治试题分析

2020年菏泽市中考道德与法治试题以《义务教育课程标准》(2011)为依据,

坚持理论联系实际的原则,注重考查学生运用基础知识概括、分析和解决当前

社会热点问题和学生个人实践问题的能力,引导学生关心国家大事,较好地体

现道德与法治课的学科特点。

一、命题特点

1、从题型上看

2020年菏泽市中考道德与法治试题分主观性题和客观性题两大类。客观性

试题(选择题)由两部分组成:一是辨别性选择题,10个小题,每个小题1分,

共10分;二是单项选题,10个小题,每个小题1分,共10分。主观性试题是

简答题,共4道题,30分。与山东省其他市地的试题题型不太一样。

2、从试题难易程度上看

2020年菏泽市中考道德与法治试题,难易适当,难易度控制在6:2:2,即简

单题占60%,中等难度题占20%,较难题占20%,没有难度很高的题,符合初

中学生的认识程度和能力水平。

3、注重选材的时政化、生活化,聚焦社会热点。

如第21题讲述抗疫故事,第23题生活场景,第22题第六届世界互联网大

会、世界首届5G大会和第24题脱贫攻坚

4、注重考查基础知识和核心知识

如第22题,谈谈对创新的理解与认识,如何推动科技创新;第23题权利

与义务的关系,自由与法治的关系;第24题如何适应世界发展趋势的要求,全

面提升个人素养。

5、试题考查范围涉及面广

除11题纯时政问题外,试题涉及到七、八、九三个年级上下册共23个考

点。具体如下;

第1题考点:少年有梦,7年级道德与法治上册第一课第二框;

第2题考点:友谊的澄清,7年级道德与法治上册第四课第二框;

第3题考点:情绪的调节,7年级道德与法治下册第四课第二框;

第4题考点:权利与义务的关系,8年级道德与法治下册第四课第二框;

第5题考点:诚实守信,8年级道德与法治上册第四课第三框;

第6题考点:维护祖国的统一,9年级道德与法治上册第七课第二框;

7

第7题考点:守护正义,8年级道德与法治下册第八课第二框;

第8题考点:止于至善,7年级道德与法治下册第三课第二框;

第9题考点:基本经济制度,8年级道德与法治下册第五课第一框;

第10题考点:高扬民族精神,9年级道德与法治上册第五课第二框;

第12题考点:积极面对当下的学习,9年级道德与法治下册第六课第一框;

第13题考点:勇担责任,守护精神家园,8年级道德与法治上册第六课第

二框;9年级道德与法治上册第五课第二框;

第14题考点:在集体中成长,7年级道德与法治下册第三单元第6、8课;

第15课考点:未成年人的保护,合理利用网络,7年级道德与法治下册第

十课第二框,8年级道德与法治上册第二课第二框;

第16题考点:参与民主生活,9年级道德与法治上册第三课第二框;

第17题考点:维护国家安全,8年级道德与法治上册第九课第二框;

第18题考点:共筑生命家园,9年级道德与法治上册第六课第二框;

第19题、20考点:我们共同世界,世界舞台上的中国,9年级道德与法治

下册第一、二单元;

第21题考点:活出生活的精彩、勇于承担责任,7年级道德与法治下册第

十课第二框、8年级道德与法治上册第六课;

第22题考点:创新驱动发展,9年级道德与法治上册第二课;

第23题考点:权利与义务的关系、遵守社会规则、自治与法治的关系,8

年级道德与法治下册第四课第二框、8年级道德与法治上册

第三课第二框、8年级道德与法治下册第七课第一框;

第24题考点:共同富裕、全面提升个人素养,9年级道德与法治上册第一

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