考点06 古诗词阅读之古诗类型及情感高考语文一轮复习考点帮（天津专用）（含答案解析）.docx

考点06古诗词阅读之古诗类型及情感

1.高考真题考点分布

年份

篇目/作者及朝代

考查知识点

2023年

《鹤叹》/宋·苏轼

理解诗句、分析写作手法

鉴赏诗歌表现手法

鉴赏评价诗歌主旨

2022年

《书喜》/南宋·陆游

理解诗句、分析写作手法

鉴赏诗歌语言

鉴赏评价作者观点态度

2021年

《念奴娇·用传安道和朱希真梅词韵》/宋·朱熹

理解诗句、分析写作手法

诗句画面形象的理解与概括

意象理解与主旨概括

2.命题规律及备考策略

【命题规律】

高考诗歌阅读可分为单首诗词赏析与多首诗词对比赏析（一般为两首）两中类型，试题一般是1道试题（含3问，一般为1道单选，2道简答），选择题一般就诗歌本身的赏析来考查的，简答题一般就诗歌的形象、语言、表达技巧、思想情感价值观或者是比较阅读的角度考查；分值的设置上一般是选择题3分，简答题5—6分，总分8—9分。

【备考策略】

①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；

②分析景语。注意按照“意象→意境→诗情”的思路去揣摩；

③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；

④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的；

⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。【命题预测】

2025年天津卷，古诗词阅读与鉴赏部分，题材方面重点涉及山水田园、叙事抒怀、写景状物、赠别诗等，将继续着重学生鉴赏能力的考查，手法方面考查变得多样。在古诗词的情感以及主旨方面，重点考查学生对不同情感类型的概括以及准确判断。

考点精讲01咏物言志诗

(2011·山东高考，改编)阅读下面这首唐诗，完成下列问题。

咏山泉

储光羲

山中有流水，借问不知名。

映地为天色，飞空作雨声。

转来深涧满，分出小池平。

恬淡无人见，年年长自清。

这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？

【答案】这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。

【解析】分析诗歌形象应走好三步：①分析形象描写，识别性质；②概括描述形象特征；③展示形象的意义。答案由三部分构成：①诗歌塑造了(描述了)什么形象(意境)，②形象(意境)的基本特征(如何展现的)，③形象的意义(作者的情感、理想、追求、品性等)。本诗前六句写景，描写山泉的平凡、色彩和声音，最后两句赞美山泉的品格，寄托了诗人的人格追求。

阅读下面这首唐诗，完成下列问题。

骢马

万楚

金路青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。

朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑。

汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。

君能一饮长城窟[注]，为尽天山行路难。

[注]长城窟：相传长城有泉窟，可以饮马。诗歌尾联“能”“尽”二字如何表达作者的情感？请简要分析。

【答案】①“能”“尽”二字，写出了主人对马的期望与信任；②作者托物言志，明是赞马，实为喻人；③表现了作者昂扬奋发的进取精神和立功边陲的宏伟抱负。

【解析】第一步：解释该字或词在句中的含义。解释含义除了说明该字或词在句中的具体意思而外，还应当考虑语法现象和修辞手法，如活用、拟人、比喻、通感、化动为静等。第二步：把该字或词放入原句中描述景象。用自己的语言，加以想像，再现诗句表现的图景。第三步：点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。“能”“尽”二字，充分表达了主人对马的信任，认为其定能为人驰骋，为国尽职，肩负起横行关塞、守边保疆的重任。反之，也表明了骢马的决心、壮志和宏愿。托物言志，明是赞马，实为喻人，表现诗人自己的胸襟和抱负。只要能有建功立业、为国献身的机会，哪怕是奔赴长城内外和历尽艰难险阻的天山也在所不辞，表现了骢马的不甘寂寞、一展宏图的雄心壮志，同时也表现了诗人昂扬奋发的进取精神和立功边陲的宏伟抱负。

方法指导

咏物言志诗是借吟咏自然景物或社会事物，来表达思想感情的诗歌。所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。咏物诗的基本特点是“咏物之意不在景，亦不在乎山水之间”，而是别有兴寄，别有怀抱。咏物言志诗有三种：一是借物以自况，表达自己的志向节操、理想追求、经历处境，这样的咏物诗均是托物言志；二是借物表达对他人他事的看法，是借物抒怀；三是借物来说明一个普世的道理，是借物寓理。

[规律总结]

常见

标题

或以所咏之物为诗名或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题目。

常见

意象

咏物诗的对象一般是单纯的某物(松竹梅兰、虫鱼鸟兽)，着重对所咏之物的特征、功能进行刻画，或者着重对所咏之物的某一内蕴