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2010-2023历年福建漳州市芗城中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.(9分)下图㈠为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;下图㈡为不同光照强度下,测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图答题。

(1)图㈠中的物质A是_______?????__,物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是________?????????

(2)当光照强度处于图㈡D点之后,对应图㈠中的CO2的扩散途径有_______??__(以字母表示)。

(3)在图㈡中的A点与D点之间,限制CO2吸收速率的主要环境因素是___????______,当光照强度D点以后,进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有____????????__________???????????

(4)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究的课题:__________________________________。需要特别注意的是,该实验需要在________条件下进行。此时若环境中氧气浓度为零,请写出有关的反应式??????????????????。(2分)

2.以下结构或部位中不能产生ATP是??????????????????????????????????

A.线粒体的基质

B.线粒体的内膜

C.叶绿体的基质

D.叶绿体类襄体薄膜

3.下列措施中,主要目的在于促进细胞呼吸的是

A.种子晒干后保存

B.水稻的合理密植

C.水果的低温保鲜

D.作物的中耕松土

4.下丘脑细胞不具有的作用是?????

A.形成渴觉,发出喝水的命令

B.合成并分泌某些激素

C.合成并分泌某些递质

D.感受某些刺激,形成冲动

5.(8分,每空1分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素,请据图回答([?]内填相应字母):

(1)当人体爱到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是_____????______???????_。

(2)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_____________和垂体分泌的______________就会减少,这是一种__________机制。

(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[?]__________增多,在机体内通过促进___________和______________的过程,以维持机体的血糖平衡;在激素调节过程中,它和[b]肾上腺素(具有升血糖的作用)的关系是?????????????。

6.(9分)下图甲表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,乙是在一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因用B、b)。已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG,请根据图回答下面的问题。

(1)图甲中①过程发生的时间是??????????????,主要场所是???????????????。

(2)β链碱基组成???????????????。

(3)镰刀型细胞贫血症致病基因位于??????染色体上,属于?????性遗传病。

(4)图乙中,Ⅱ6的基因型是??????????,要保证Ⅱ9婚配后代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为????????????。

(5)若正常基因片段中的CTT突变成CTC,由此控制的生物性状是否可能发生变化?????????,原因是:???????????????????????????????????????????。

7.右图为反射弧模式图,下列有关叙述正确的是??????

A.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

B.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

C.②受损时,刺激④仍能引起反射活动

D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

8.下列关于生态系统信息传递的说法,错误的是?????

A.能产生物理信息的只有动物和植物

B.孔雀开屏和蜜蜂舞蹈属于行为信息

C.信息在调节种间关系中有重要作用

D.植物可以通过化学物质传递信息

9.下列关于真核生物的基因的说法,不正确的是????????????????????

A.基因是有遗传效应的染色体片段

B.细胞内的基因主要分布在染色体上

C.基因可以通过控制蛋白质的结构控制生物的性状

D.基因中的碱基排列顺序蕴藏着遗传信息

10.水稻抗病(T)对易染病(t)、高杆(D)对矮秆(d)完全显性。以杂合子(TtDd)种子为原始材料,在最短的时间内获得纯合子(TTDD)的方法是?????

A.种植→自交→选双显性个体→纯合子

B.种植→花药离体培养→生长素处理→纯合子

C.种植→花药离体培养→秋水仙素处理→纯合子

D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

11.下列关于热带雨林和西伯利亚泰梅尔半岛冰原的比较中,叙述不正确的是???

A.热带雨林与泰梅尔半岛冰原的群落

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