3年级上册第7单元第3课《维也纳的音乐钟》.pptx

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思考：你听到了什么？音乐钟

维也纳的音乐钟人音版3年级上册第7单元第3课时

1=F4/41535105|15351﹣||初听并思考：1.钟声出现了几次？1345553212|315555﹣||····———2.哪一段音乐反复出现了？2次，开头和结尾音乐钟主题

1=F4/4分段聆听：音乐钟主题····———1535105|15351﹣|1345553212|315555﹣|····———1535105|15351﹣|1345553212|315551﹣|

1=F4/4分段聆听：音乐钟主题····———1535105|1535105|1345553212|315555﹣|····———1535105|15351﹣|1345553212|315551﹣|钟声响起来，啊钟声响起来，啊钟声响起让我们大家一起来跳舞吧钟声响起来，啊钟声响起来，啊钟声响起让我们大家一起来跳舞吧1、加词演唱2、两句有什么不同？

聆听并思考：你听到的音乐中出现了哪些乐器？长笛小号圆号小提琴大提琴

聆听并思考：1.这个乐段是由我们认识的哪两个乐器演奏呢？2.你们认为哈里在王宫里遇见了谁？小号、长笛

聆听并思考：1.这个乐段是哪两个乐器演奏呢？2.你们认为哈里又遇见了谁？小号、圆号

聆听并思考：1.这个乐段又是由哪两个乐器演奏的呢？2.哈里又遇见了谁？小提琴、大提琴

音乐钟出现了几次？我们用字母A来表示音乐钟的主题音乐，分别用其他字母来表示。曲式结构：ACBAADA像这样的主题音乐间隔出现，不同的音乐穿插在当中的曲式。回旋曲

维也纳的音乐钟柯达伊：20世纪匈牙利音乐界最著名人物之一，音乐教育家。代表作品有《匈牙利赞美诗》等。《维也纳的音乐钟》是管弦乐《哈里·亚诺什组曲》中的第二首

维也纳城堡里要迎接一位叫哈里的大英雄归来，他打败了一个七个头的怪物和一整支拿破仑军队，城堡里的国王、公主和士兵还有音乐钟都准备好要来迎接他啦！请第一组同学扮演音乐钟，第二组同学和老师一起模仿士兵国王和公主！分组合作：