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护理带教老师培训计划

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篇一：新护士培训计划

新护士岗前培训计划

一、培训目标：

为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章

制度、职责、工作程序、

护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护

理等多项护理技能，有利于

医院护理质量和护理水平的提高。特制定岗前培训计划。

二、实施方法：

1、新护士培训计划分为两阶段进行：

第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院

环境，了解医院历史和

现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求，熟悉

基本护理技能操作规范等。

第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相

关护士长要详细列出转

科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、

培训内容及时间、考核方

式均应有记录。

2、制定完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制

度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项

目均按

护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进

科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核

方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学

习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，

提高学习效果。

4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新

护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在

教与学的过程中强调规范化的教与学。

5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解

及对照标准自学的方法相结合进行培训。

6、考核方式采用护理部考核与科室相结合，笔试与实际操作考核

相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科

的带教效果。最后由护理部组织进

行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。

一、目的

为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短

胜任临床各种护理活动

所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。

二、内容

规章制度学习计划

基础理论培训

基础操作培训计划

各班职责跟班计划

基础及重病护理

护理文件书写

医嘱的正确处理与执行

三、计划

第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序第

一周

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握结核科的工

作性质及工作程序。计

划：

1、介绍环境（结核科的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区

的区域划分）。

2、介绍结核科护理工作流程

3、病房概述

4、规章制度（各项规章制度和各班职责）

5、治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、

规范要求）实施：

1、由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解

2、对照实际工作，学习结核科各项制度第二到四周

目标：熟练掌握各护理班次的工作程序计划：

1．学习交接班规范

2．跟班学习各班次工作流程实施：

由护理班、药疗班、输液班各带教老师负责具体实施第二个月：

基础理论及专科知识培训阶段第一到二周：目标：巩固基础理论，掌

握结核科常见病症的护理常规计划：

1.讲授发热、昏迷、褥疮等护理常规

2.结合实际工作交流护理心得实施：

1.由教学组长安排每周讲课，做好记录

2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆

3.护士长晨会提问，巩固知识第三到四周：

目标：

1.掌握结核科常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施

2.认识结核科常用口服药的别称、剂型及剂量计划：

1.讲解肺结核、结核性胸膜炎。结核性脑膜炎、肾结核等的一般

知识

2.讲解抗结核治疗的一般原则

3.讲解常用抗结核药的作用、用法、剂量及不良反应实施同上

第三到四个月：操作技能培训阶段目标：

1.熟练、规范基础操