2010-2023历年甘肃省甘谷一中高三第四次检测生物试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年甘肃省甘谷一中高三第四次检测生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列关于细胞共性的描述正确的是?

A．都能进行有氧呼吸

B．都能合成酶和激素

C．都有由DNA和蛋白质构成的染色体

D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构

2.绿硫细菌能在光下进行光合作用，与绿色植物不同的是供氢体是H2S，而不是H2O。有关此细菌的光合作用，错误的说法是?

A．能合成有机物

B．进行的场所是叶绿体

C．不产生O2，而产生S

D．能把光能转变成化学能

3.下图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图，请据图回答：

(1)D为________，

(2)E具有多样性，其原因是：从b分析是由于__________________。

(3)④反应为______________________，若b的平均相对分子质量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E，则E分子中肽键的数目是________。

(4)用________染色剂将口腔上皮细胞染色，可在显微镜下观察到细胞核呈绿色。

4.下列关于细胞分化、衰老、癌变、凋亡的叙述不确切的是????

A．癌变的细胞内呼吸速率升高，衰老的细胞内有些酶活性降低

B．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用

C．受精卵全能性最高，含有生物体全部种类的蛋白质

D．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

5.下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有?

①染色体????②中心体????③纺锤体?????④核糖体

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6.请问答以下有关实验的问题：

以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：

①生物组织中还原糖的鉴定????????②生物组织中脂肪的鉴定

③生物组织中蛋白质的鉴定????????④观察植物细胞的质壁分离和复原

⑤叶绿体中色素的提取和分离???????⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率

⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂??????⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述实验过程中，须借助显微镜完成的是?????④.??????，需要水浴加热的是?????.??????（以上均填标号）。

（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是

A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖

B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅

D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

7.某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用班氏（或斐林）试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。此实验设计最大的失误在于??

A．未对面包做还原性糖检验

B．未对唾液做淀粉检验

C．未对嚼碎的面包做淀粉检验

D．应该用双缩脲试剂检验

8.下列关于甲型HINl病原体的叙述中，正确的一项是

A．甲型H1N1病原体能够独立代谢

B．甲型H1N1病原体只有核糖体一种细胞器

C．甲型HINl病原体只有一种类型的核酸

D．甲型HINl病原体只能进行无氧呼吸

9.下列有关酶的叙述，正确的是???

A．酶可以被水解，产物是氨基酸

B．若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高

C．冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低

D．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率

10.真核细胞的直径一般在10～100μm之间。生物体细胞体积趋向于小的原因

①受细胞所能容纳的物质制约???②相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换?

③受细胞核所能控制的范围制约?④相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

11.在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。关于这两种元素的相关叙述错误的是?

A．这两种元素是生物膜和染色体的重要元素

B．这两种元素是组成ATP分子不可缺少的

C．这两种元素是构成蛋白质不可缺少的

D．这两种大量元素也是动物生活所必需的

12.在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，由此可判断该细胞可能取自

A．果蝇

B．

C．家兔

D．大肠杆菌

13.有关细胞中的有机物下列说法正确的是

A．含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪

B．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

C．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

14.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置