2.2.1 第1课时 线虫动物和环节动物 课件 (共27张PPT)2024-2025学年生物济南版七年级上册.pptx

第一节第1课时

线虫动物和环节动物;;“篱落疏疏一径深，树头新绿术成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”停息在花朵上的蝴蝶，偶尔扇动美丽的翅，十分惹人怜爱。当你蹑手蹑脚靠近时，它们会翩然飞人花丛中，时隐时现(图2.2-1)。蝴蝶是常见的无脊椎动物(invertebrate)，无脊椎动物的体内没有脊柱。;;人蛔虫是常见的肠道寄生虫成体呈细长圆柱形，两端渐细，体长15~35cm，体表光滑，有角质层(图2.2-2)。人虫的消化道简单，是一条纵贯全身的直管，通过口吸食人体肠道内已消化或半消化的食物，消化后的食物残渣从身体后端的肛门排出。

人蛔虫的生殖能力很强，雌虫产卵量大。虫卵随人的粪便排出，可在土壤中存活1~5年。人误食带有虫卵的食物后，可能感染蛔虫病。虫卵发育为成虫后，主要寄生于人的小肠，消耗人体的营养物质，影响人体健康。;1.线形动物代表：蛔虫;蛔虫的消化与呼吸;靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。;2.其他线虫动物;3.线虫动物的生活环境;4.线形动物特征;温馨提示：

同学们要讲好个人卫生，不喝生水，水果、蔬菜要认真洗干净，饭前便后要洗手，粪便要经过处理后，再做肥料使用。;轻者小儿仅有食欲不佳和腹痛，重者可造成营养不良，贫血甚至生长发育迟缓，智力发育较差等现象。;观察蚯蚓;观察蚯蚓;1.环节动物代表——蚯蚓;蚯蚓的运动;蚯蚓的习性;蚯蚓的呼吸;2.为什么光滑的玻璃板上的蚯蚓不能正常爬行?;2.其他环节动物;3.环节动物的主要特征;4.环节动物与人类的关系;无脊椎动物体内没有脊柱;1．蛔虫是常见的线虫动物，寄生在人的小肠里，在下列蛔虫形态结构的特点中，与寄生生活无直接关系的是（）

A．体表有角质层

B．消化管结构简单

C．生殖器官发达

D．有口有肛门

2．观察蚯蚓的实验中，同学把蚯蚓放在干燥的木板上，发现蚯蚓活动能力慢慢下降，甚至死亡，其原因是（）

A．体内水分散失，血液循环停止

B．刚毛损伤，影响运动

C．体表逐渐干燥，无法呼吸

D．水分散失过快，蚯蚓缺水死亡;3．下列关于蚯蚓的叙述，正确的是（）

A．身体分节，属于节肢动物

B．适应陆地生活，用肺??吸

C．可作为分解者参与物质循环

D．能疏松土壤，减少土壤肥力

4．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）

A．不随地大便

B．早睡早起，不抽烟不饮酒

C．不喝生水，饭前便后洗手

D．注意饮食卫生，不吃没有洗干浄的瓜果、蔬菜;5．蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关()

A．前端有口，后端有肛门

B．消化管的结构简单

C．生殖器官发达，生殖能力强

D．没有专门的运动器官

6．蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼，也能灵活运动，主要原因不包括（）

A．身体分节

B．体表有粘液

C．体壁有刚毛

D．体壁有发达的肌肉