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六年级数学上册二圆圆的面积计算教学反思西师大版.docVIP

六年级数学上册二圆圆的面积计算教学反思西师大版.doc

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    《圆的面积计算》教学反思

    圆是小学阶段最终的一个平面图形，学生从学习直线图形的相识，到学习曲线图形的相识，不论是学习内容的本身，还是探讨问题的方法，都有所改变，是学习上的一次飞跃。

    通过对圆的探讨，使学生相识到探讨曲线图形的基本方法，同时渗透了曲线图形与直线图形的关系。这样不仅扩展了学生的学问面，而且从空间观念来说，进入了一个新的领域。因此，通过对圆有关学问学习，不仅加深学生对四周事物的理解，而且能激发学生学习数学的爱好，也为以后学习圆柱，圆锥和绘制简洁的统计图打下基础。

    本节“圆的面积”的教学，力求使学生在获得学问的同时，创新意识、探究实力和实践实力都得到发展。

    一、从圆

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