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小学语文二年级《曹冲称象》练习

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、组词。

1.称（）（）（）

2.象（）（）（）

3.船（）（）（）

答案：

1.称（称重）（称赞）（称心如意）

2.象（大象）（象牙）（气象万千）

3.船（船只）（船舱）（船帆）

二、写出带有下列偏旁的字。

1.灬（）（）（）

2.牜（）（）（）

3.舟（）（）（）

答案：

1.灬（热）（熟）（煮）

2.牜（物）（牧）（牡）

3.舟（船）（航）（舰）

三、根据课文内容填空。

1.曹操的儿子曹冲才七岁，他提出的办法是先把大象赶到一艘________上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

2.曹冲的办法是，再将大象赶上岸，往船上装________，直到船下沉到画线的地方为止。

3.曹操听了曹冲的办法后，他的表情是________。

答案：

1.大船

2.石头

3.微笑着点点头

四、选择题。

1.曹冲称象的办法中，首先需要把大象赶到哪里？（）

A.陆地上B.一艘大船上C.一座桥上

答案：B

2.曹冲的办法中，用来替代大象重量的是什么？（）

A.木头B.石头C.沙子

答案：B

五、连线题。

聪明的曹操

高兴的曹冲

沉甸甸的大象

答案：

聪明的-曹冲

高兴的-曹操

沉甸甸的-大象

六、用下列词语造句。

1.沉甸甸……

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答案：这头大象看上去沉甸甸的，让人好奇它到底有多重。

2.果然……

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答案：曹冲的办法果然奏效，大象的重量被准确称出来了。

七、回答问题。

1.曹冲是如何称出大象重量的？

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答：曹冲首先让大象站在一艘大船上，记录船下沉到水面的位置并画线。然后让大象上岸，往船上装石头直到船身下沉到画线的位置。最后称出石头的重量，这个重量就是大象的重量。

2.从这个故事中，你学到了什么道理？

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答：从这个故事中，我学到了智慧和创新思维的重要性。面对难题，我们不应该局限于传统方法，而应该勇于尝试新的思路和方法。