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2024年大学班主任工作计划范本
一、指导思想
与时俱进、更新观念,探索新时期班主任工作的有效途径和方
法,充分发挥德育功能,增强农村中学德育实效性。根据学校、政教
处德育工作的要求,注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性,
创造性地开展工作。通过各项活动的开展,落实工作计划,做好学校-
家长-社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境,为新安中
学创建教育一流水平的省级示范学校多做贡献!
二、要点与措施
1.提高自身修养:树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生
的一切;拒绝宠爱,施行博爱,为孩子们提供一个公正、公平的发展机
会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则,做“领头羊”,不
做“牧羊人”;发誓做到“捧一颗心来,不带半根草去”。
2.针对高一新生,本着“成材源于觉醒,心态决定命运,自信走向
成功”的观念,狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作,培养和
增强学生的自学意识。
3.关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特
别的关爱。在班级中活动中推进爱心行动,对学生进行“爱的教
育”。
4.以培养学生多元化能力为目标,教会学生:学会做人;学会学习;学
会审美;学会健康。适应素质教育的需求,发展学生特长,大力支持学校双
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休日文体活动,积极动员学生参加社会实践活动,增强社会责任感。既
要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工
作的首位。
5.抓好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表
扬好人好事,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作
用。
6.协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传
授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等、和谐、融洽和积极向上
的师生关系。
7.积极参加学校组织的各种活动,出好班报,搞好宣传工作,重视学校
各项评比工作,争取学习、卫生达优,各项成绩优秀。
8.配合校团委定期召开团支部会议,积极开展团队活动,培养团队精
神,发挥团员的先锋模范作用,推进班级的各项活动、工作。
9.与时代挂钩。适时引入教育教学新理念和现代企事业管理先进理
念,培养学生速记能力等多方面能力,在因特网上打造班级主页,策
划和组织学生写稿、投稿、发表文章等活动。
三、班级工作的具体实施与原则
1.工作的系统化
“教育是一个系统工程”,家庭教育、学校教育、社会教育是教
育的三大支柱,三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体,进行
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口径一致的统一教育工作,依靠这三个集体的力量更好的培养每个班
级体及其成员-学生。
对每个学生进行集体主义教育,学会与同学交往,通过各种集体
活动,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力。
与各任课老师配合,营造和谐的教育关系,也使学生体味到教师
队伍的团结友好,无形中受到教育。
有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结
合,做好家庭教育的指导。
配合校园文化建设,充分发挥校园环境在育人中的作用,注意布
置教室环境的文化气息、人文环境的融洽与向上。
指导读书、看报、上网以及接触其它各种媒体,明确是非,把握
自我,学会在社会环境中获取信息、处理信息、应用信息的能力。
2.教育的人性化
从前的教育者是重智育与科学教育,轻视思想教育、心理教育、
情感教育和审美教育等,把学生培养成超智慧的机器人。现今社会实
施素质教育,要把德、智、体、美等有机的统一在教育活动的各个环
节中,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健
康成长。更要突出学生的自我表现,勇于创造的教育。本班将充分利
用学校创造的自我表现的活动,给以所有学生机会,培养其公正、平
等、和谐、民主的意识。
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在鼓励表现个性的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进行心理
教育,研究学习个性,做好学法指导工作;着眼孩子的长期发展,培养
孩子终身教育的基础。
培养学生的思想品德和行为规范,要防止片面的强调一致性,而
忽视了学生能力的差异,从而限制了学生的主观能
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