2024年-人教版小学数学《三位数乘两位数》同步练习7.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

《三位数乘两位数》同步练习

1．算一算，说一说，填一填。

一个因数不变，另一个因数乘(或除以)几，积也________(或________)几。

注意除以一个数时，零除外。

2．根据每组题中第一题的积，写出后两题的得数。

(1)23×3＝(2)640×2＝

23×30＝64×20＝

23×300＝640×20＝

(3)280×5＝(4)250×4＝

280×15＝25×4＝

560×15＝250×40＝

3．仔细观察各因数之间的关系，再计算。

4．

因数

60

120

600

因数

8

8

4

积

240

4800

5．当下图中长方形绿地的宽增加到27米，长不变时，绿地的面积是多少？

6．我们小组6本《课时作业本》摞起来，厚25毫米。

全班48本《课时作业本》摞起来有多厚？

7．一个长方形的面积是324平方米。如果长减少为原来的一半，宽增加为原来的2倍，这个长方形就变成了正方形。这个正方形的面积是多少？

答案

1．(1)10013203200100

(2)422001100504乘除以

2．(1)696906900(2)1280128012800(3)140042008400(4)100010010000

3．6024048012036007200

4．480304808

5．27÷9＝33×225＝675(平方米)

6．48÷6＝88×25＝200(毫米)

7．324÷2×2＝324(平方米)