学习情境一-任务二-常用绘图工具使用（2020）.pptVIP

2.圆周三（六）等分和作正三（六）边形图2-15作图步骤：（1）以自定义半径绘制一圆，两中心线与圆交点为A、B、C和D，两中心线交点为O；（2）以B点为圆心，R为半径作圆弧，交圆周于E、F两点，则点D、E和F即为此圆的三等分点；（3）依次连接D、E、F三点，即得到圆的内接正三角形。2、圆周三（六）等分和作正三（六）边形图2-15作图步骤：（4）若欲作正六边形，再以D点为圆心，R为半径画圆弧，交圆周于H、G两点，则D、H、E、B、F和G点即为此圆的六等分点；（5）依次连接D、H、E、B、F、G各点，即得到圆的内接正六边形。作图过程如图2-15所示。在绘制零件的轮廓形状时，经常遇到从一条直线（或圆弧）光滑地过渡到另一条直线（或圆弧）的情况，这种用一段圆弧光滑地连接相邻两条已知线段（圆弧或直线）的作图方法称为圆弧连接。圆弧连接作图的基本步骤：首先求作连接圆弧的圆心，它应满足到两被连接线段的距离均为连接圆弧的半径的条件。然后找出连接点，即连接圆弧与被连接线段的切点。最后在两连接点之间画连接圆弧。已知条件：已知连接圆弧的半径。实质：就是使连接圆弧和被连接的直线或被连接的圆弧相切。关键：找出连接圆弧的圆心和连接点（即切点）。七、圆弧的连接作图方法归纳为三点：1、定距：作与两已知直线分别相距为R（连接圆弧的半径）的平行线。两平行线的交点O即为圆心。2、定连接点（切点），从圆心O向两已知直线作垂线，垂足即为连接点（切点）。3、以O为圆心，以R为半径，在两连接点（切点）之间画弧。（一）直线间的圆弧连接作图步骤：①作与已知角两边分别相距为R的平行线，交点O即为连接弧圆心。②自O点分别向已知角两边作垂线，垂足Ｍ、Ｎ即为切点。③以O为圆心，R为半径在两切点Ｍ、Ｎ之间画连接弧即为所求。作图过程如图2-16所示。图2-16直线间的圆弧连接1.连接圆弧的圆心和连接点的求法作图方法归纳为三点：（1）用算术法求圆心：根据已知圆弧的半径R1或R2和连接圆弧的半径R计算出连接圆弧的圆心轨迹线圆弧的半径R′，外切时：R′＝R＋R1，内切时：R′＝│R—R2│。（2）用连心线法求连接点（切点）外切时：连接点在已知圆弧和圆心轨迹线圆弧的圆心连线上，内切时：连接点在已知圆弧和圆心轨迹线圆弧的圆心连线的延长线。（3）以O为圆心，以R为半径，在两连接点（切点）之间画弧。（二）圆弧间的圆弧连接*点击右键选“播放”，可观看动画播放*点击右键选“播放”，可观看动画播放***点击右键选“播放”，可观看动画播放***点击右键选“播放”，可观看动画播放*点击右键选“播放”，可观看动画播放学习情境一：平面几何图形绘制与尺寸标注任务一：机械制图标准化认知任务二：几何图形绘制任务三：平面图形的分析和作图机械制图学习情境一：平面几何图形绘制与尺寸标注任务二：几何图形绘制主讲人：陆玉兵机械制图任务引入在《机械制图基础训练与任务书》中，按1∶1比例抄画《机械制图基础训练与任务书》中项目一“任务2：使用绘图工具绘制几何图形——任务实施”任务书中图样,并抄标尺寸。4、掌握图板的选用及使用方法，了解丁字尺、三角板、曲线板等绘图仪器的使用方法。5、掌握等分已知线段，等分圆作正多边形作图原理和作图方法，掌握斜度和锥度的概念，标记、表示方法和作图方法。6、掌握用连接弧连接两相交直线，用连接弧连接一直线和一圆弧，用圆弧连接两圆弧的作图原理和作图方法。知识目标技能目标3、能够正确使用常用的绘图工具和仪器绘制工程图样。4、能够正确运用作图原理进行线段等分和圆等分并作正多边形。5、能够根据斜度、锥度参数进行斜度、锥度的作图和标记。6、能够运用圆弧连接方法进行直线-直线、圆弧-直线和圆弧-圆弧间圆弧连接。图样中的各种图形，一般是由直线和曲线按照一定的几何关系绘制而成的。作图时，需要利用绘图工具，按照图形的几何关系顺序完成。正确、熟练地使用绘图工具，掌握正确绘图方法，才能保证绘图质量，提高绘图速度。一、图板、丁字尺、三角板1、图板