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皖西学院就业创业指导课程教学大赛相关规则
一、参赛教案设计（25分）
参赛教师根据《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》及《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》、《大学生职业发展与就业指导》（合肥工业大学出版社，2009年8月版），《大学生职业发展与就业指导》（安徽大学出版社，2013年8月第二版），结合自身实际，自由选择创业相关内容，设计30分钟的参赛课程教案。
要求：结合学校办学定位、专业特色和学生需要分类施教，所确定的教学目标既符合课程标准和教学大纲的要求，又符合学生实际，具有针对性和可操作性，突出实践教学，增强教学的开放性、互动性和实效性。
二、现场教学展示（65分）、答辩（10分）
课堂讲授（25分钟）并回答评委提问（5分钟）。要求：
1.教学内容。紧扣大纲要求，符合学生实际，注重激发学生就业创业意识，提高学生社会责任感、创新精神和创业能力；体现知识积累，突出实践导向，注重探索创新；内容充实，重点突出，条理清晰，循序渐进。
2.教学组织。遵循教育教学规律，结合理论讲授与案例分析，安排教与学的互动，把握好课堂气氛的能力，富于激情，能够感染他人有效激发学生学习的参与性和主动性。
3.教师素养。普通话语言清晰、准确生动，语音标准，语速适中；教态大方，举止得体；着装整洁，精神饱满，亲和力强，体现个人特色。
4.多媒体及板书。多媒体技术应用得当，板书设计合理清晰，字体图表工整、美观规范。
5.问题答辩。正确理解评委所提问题，及时准确应答，切合题意，条理清晰，结论明确，说服有力；回答流畅，现场应变能力强，综合表现佳。
6．创业案例分析。能结合自身教学工作实际，总结提炼符合学生创业需求和特点，给予针对性和代表性的创业指导。要求案例真实，分析全面透彻，依据充分，结论明确。
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